马克思主义与教学

在《马克思主义与教学》一文中,詹姆逊首先历数了马克思主义的七大基本思想,并提供了三种介绍马克思的实用教材。詹姆逊认为马克思主义教师不仅要教授马克思主义的基本概念,更须清楚认识人们抵制马克思主义的原因。其次,詹姆逊对马克思主义教学面临的三个问题发表了自己的观点:一是需对马克思主义教学法的效果持长远眼光,既不能因教学未使非马克思主义者转变信仰而感到失望,也要对学生特别是工人阶级学生主动发现、选择和接受马克思主义保持信心;二是应对马克思主义教学的重要性给予历史描述,而为未来斗争建立马克思主义的知识阶层,则是今日马克思主义教学和激进知识分子的使命;三是将马克思主义课堂视为修辞劝服而非哲学阐述的领域。再次,关于马克思主义如何作用于文学教育,詹姆逊提出了历史重建与当代阐释批判的辩证反思两种策略,并以具体作家作品和批评方法为例加以说明。最后,詹姆逊呼吁为马克思主义在美国多元化的理论市场中争取话语权。