基于托管完成端口的流媒体交换矩阵模型

在设计服务器数目较多的流媒体业务时,如果客户端在多个服务器之间频繁切换,不仅会加重服务器的负担,还会增大对动态变化的客户组的管理难度。流媒体交换矩阵通过转发流媒体数据包,在两者之间建立映射关系,较好地解决了这一问题。为提高流媒体交换矩阵对数据包的转发速率,在对两种典型的网络模型进行比较之后,提出结合.NET平台,以托管完成端口机制作为流媒体交换矩阵的底层网络I/O模型。经测试,不仅可有效提高对数据包的转发速率,而且做到了跨平台实现,扩大了流媒体交换矩阵产品的应用范围。

流媒体交换矩阵的性能监控

在流媒体业务中,用于数据包转发的流媒体交换矩阵,其交换性能的优劣对系统的整个性能有着重要影响。为了测试其转发数据包的效率,需要对其发送与接收数据包进行性能监控,以便计算丢包率和数据流量。通过分析比较由系统提供的性能计数器和剖面分析工具这两种性能监控工具,提出创建公共语言运行时系统性能计数器,采取将系统性能计数器和自定义性能计数器相结合的方式,以监控流媒体交换矩阵的数据流量,并编写程序进行实现。经过测试,可以对流媒体交换矩阵的数据包流量进行有效地监测,取得了良好的效果。

关注学习愿望 培养学习能力

关注学生的学习愿望和学习能力的培养,用教师的教学行为去萌发学生学习数学的兴趣,激发学生学习数学的求知欲望,调动学生学习数学的积极性,让学生满怀信心地参加到探索数学的活动中。使学生感受到学习数学的价值,产生积极的乐趣,激发学生对知识产生内在的学习需求,从而促进学习自觉性,主动性的长效形成,使学生终身学习的愿望得以保持,能力得到培养。