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初中英语写作教学中存在的问题与对应策略
1
作者
姚仕佳
《中学生作文指导》
2019年第23期53-54,共2页
随着我国教育事业的不断发展和进步,教师在初中英语写作教学当中,要以学生作为教学的主体,以积极的引导学生进行主动的英语写作学习,提高学生的学习积极性。教师在开展教学当中要发挥学生的主体地位,鼓励学生在自主学习当中进行写作方...
随着我国教育事业的不断发展和进步,教师在初中英语写作教学当中,要以学生作为教学的主体,以积极的引导学生进行主动的英语写作学习,提高学生的学习积极性。教师在开展教学当中要发挥学生的主体地位,鼓励学生在自主学习当中进行写作方面的提升和完善。教师也要认识到写作教学的重要性,从而提高学生的综合素质,完善学生的个人学习理念。
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关键词
写作学习
初中英语
教学策略
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职称材料
题名
初中英语写作教学中存在的问题与对应策略
1
作者
姚仕佳
机构
贵州省遵义市汇川区山盆中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第23期53-54,共2页
文摘
随着我国教育事业的不断发展和进步,教师在初中英语写作教学当中,要以学生作为教学的主体,以积极的引导学生进行主动的英语写作学习,提高学生的学习积极性。教师在开展教学当中要发挥学生的主体地位,鼓励学生在自主学习当中进行写作方面的提升和完善。教师也要认识到写作教学的重要性,从而提高学生的综合素质,完善学生的个人学习理念。
关键词
写作学习
初中英语
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
初中英语写作教学中存在的问题与对应策略
姚仕佳
《中学生作文指导》
2019
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