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民办高校大学英语教学现状与改革反思——以广东财经大学华商学院为例
被引量:
2
1
作者
姚令芝
彭波
《广西教育学院学报》
2016年第5期142-145,161,共5页
近十余载的大学英语教学改革取得显著的成果,但作为高校行列的特殊群体,民办高校大学英语的教学现状令人堪忧,改革也多方受阻。结合广东财经大学华商学院的大学英语教学现状,反思各民办高校大学英语改革之道,寻求改革措施。
关键词
民办高校
大学英语
教学现状
改革
措施
下载PDF
职称材料
教学模式:基于语篇环境下英语阅读教学模式初探——语用预设的启示
被引量:
3
2
作者
姚令芝
《教育教学论坛》
2012年第2期93-96,共4页
语用预设是语言学界研究的较多的问题。预设往往由触发语来引发。语用预设有助于大学生在阅读当中理解作者的真正用意。如果教师将语用预设运用于阅读理解中,将对他们阅读理解能力的提高会起到良好的作用。本文通过学生日常英语阅读材...
语用预设是语言学界研究的较多的问题。预设往往由触发语来引发。语用预设有助于大学生在阅读当中理解作者的真正用意。如果教师将语用预设运用于阅读理解中,将对他们阅读理解能力的提高会起到良好的作用。本文通过学生日常英语阅读材料的分析,初步探讨了基于语篇环境下英语阅读教学模式,从而为大学英语阅读教学提供参考。
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关键词
语用预设
预设触发语
阅读理解
模式
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职称材料
独立学院英语专业语言服务协同创新探析
被引量:
4
3
作者
彭波
姚令芝
《吕梁教育学院学报》
2017年第1期81-84,共4页
独立学院英语专业致力于培养具有实践能力的应用型英语人才,英语专业教学与语言服务协同创新是实现此目标的一个有效途径。本文说明了独立学院英语专业教学与语言服务协同创新研究现状,分析了独立学院英语专业教学与语言服务协同创新的...
独立学院英语专业致力于培养具有实践能力的应用型英语人才,英语专业教学与语言服务协同创新是实现此目标的一个有效途径。本文说明了独立学院英语专业教学与语言服务协同创新研究现状,分析了独立学院英语专业教学与语言服务协同创新的紧迫性,探讨了独立学院英语专业教学与语言服务协同创新的路径,从而表明语言服务协同创新应该作为独立学院英语专业教学有机组成部分,其势必对独立学院培养应用型英语人才起到巨大的促进作用。
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关键词
协同创新
英语专业教学
语言服务
独立学院
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职称材料
论新闻意蕴之美
被引量:
2
4
作者
姚令芝
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2013年第3期9-11,共3页
意蕴,是一个重要的美学范畴。新闻本质上是一门"简于象,不简于意"的艺术;意蕴是新闻,尤其是新闻佳作的一个基本的、重要的美学特征。
关键词
新闻
意蕴美
艺术
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职称材料
论新闻动态之美
5
作者
姚令芝
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2013年第5期23-28,共6页
媚,即动态中的美。它是一种一纵即逝、却令人百看不厌的美。以反映事物变化、变异为己任的新闻理所当然地更追求动态,强调动态,尊崇动态。新闻动态之美,不失为新闻智者竭力追求的一门高超的艺术。
关键词
媚
动态美
微观动态美
宏观动态美
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职称材料
题名
民办高校大学英语教学现状与改革反思——以广东财经大学华商学院为例
被引量:
2
1
作者
姚令芝
彭波
机构
广东财经大学华商学院文学院
出处
《广西教育学院学报》
2016年第5期142-145,161,共5页
基金
广东省教育研究院2015年度教育研究课题"语块在大学英语写作教学中应用的实证研究"(立项编号:GDJY-2015-D-b018)阶段性成果
文摘
近十余载的大学英语教学改革取得显著的成果,但作为高校行列的特殊群体,民办高校大学英语的教学现状令人堪忧,改革也多方受阻。结合广东财经大学华商学院的大学英语教学现状,反思各民办高校大学英语改革之道,寻求改革措施。
关键词
民办高校
大学英语
教学现状
改革
措施
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
教学模式:基于语篇环境下英语阅读教学模式初探——语用预设的启示
被引量:
3
2
作者
姚令芝
机构
广东商学院华商学院外语系
出处
《教育教学论坛》
2012年第2期93-96,共4页
文摘
语用预设是语言学界研究的较多的问题。预设往往由触发语来引发。语用预设有助于大学生在阅读当中理解作者的真正用意。如果教师将语用预设运用于阅读理解中,将对他们阅读理解能力的提高会起到良好的作用。本文通过学生日常英语阅读材料的分析,初步探讨了基于语篇环境下英语阅读教学模式,从而为大学英语阅读教学提供参考。
关键词
语用预设
预设触发语
阅读理解
模式
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
独立学院英语专业语言服务协同创新探析
被引量:
4
3
作者
彭波
姚令芝
机构
广东财经大学华商学院外语系
出处
《吕梁教育学院学报》
2017年第1期81-84,共4页
文摘
独立学院英语专业致力于培养具有实践能力的应用型英语人才,英语专业教学与语言服务协同创新是实现此目标的一个有效途径。本文说明了独立学院英语专业教学与语言服务协同创新研究现状,分析了独立学院英语专业教学与语言服务协同创新的紧迫性,探讨了独立学院英语专业教学与语言服务协同创新的路径,从而表明语言服务协同创新应该作为独立学院英语专业教学有机组成部分,其势必对独立学院培养应用型英语人才起到巨大的促进作用。
关键词
协同创新
英语专业教学
语言服务
独立学院
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
论新闻意蕴之美
被引量:
2
4
作者
姚令芝
机构
湖南工人报社
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2013年第3期9-11,共3页
文摘
意蕴,是一个重要的美学范畴。新闻本质上是一门"简于象,不简于意"的艺术;意蕴是新闻,尤其是新闻佳作的一个基本的、重要的美学特征。
关键词
新闻
意蕴美
艺术
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
论新闻动态之美
5
作者
姚令芝
机构
湖南工人报社
出处
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2013年第5期23-28,共6页
文摘
媚,即动态中的美。它是一种一纵即逝、却令人百看不厌的美。以反映事物变化、变异为己任的新闻理所当然地更追求动态,强调动态,尊崇动态。新闻动态之美,不失为新闻智者竭力追求的一门高超的艺术。
关键词
媚
动态美
微观动态美
宏观动态美
分类号
G212.2 [文化科学—新闻学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民办高校大学英语教学现状与改革反思——以广东财经大学华商学院为例
姚令芝
彭波
《广西教育学院学报》
2016
2
下载PDF
职称材料
2
教学模式:基于语篇环境下英语阅读教学模式初探——语用预设的启示
姚令芝
《教育教学论坛》
2012
3
下载PDF
职称材料
3
独立学院英语专业语言服务协同创新探析
彭波
姚令芝
《吕梁教育学院学报》
2017
4
下载PDF
职称材料
4
论新闻意蕴之美
姚令芝
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2013
2
下载PDF
职称材料
5
论新闻动态之美
姚令芝
《湖南大众传媒职业技术学院学报》
2013
0
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职称材料
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