110kV 变压器中性点间隙保护方案分析及改进

１１０ｋＶ变压器（半绝缘）中性点加装“间隙保护”方案在国内已实施多年。本文对“间隙保护”的原理，存在问题以及涉及高压和继电保护两大专业的技术问题作了详细分析。并对现行的“间隙保护”提出要在“使用条件、技术条件等方面”作出明确规定以防止类似事故发生的建议。还对运行中“间隙保护”提出了改进意见。

区域游戏讲评的有效策略

游戏是幼儿园的基本活动,幼儿园《纲要》和《指南》都明确指出：我们要珍视幼儿游戏的独特价值,充分尊重和保护孩子的好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境。幼儿在区域活动中开始学习通过分享、协商、谦让和互助等方式相互交流与合作,区域游戏在促进幼儿身心健康发展方面有着重要的价值。那么通过哪些讲评策略能提高幼儿的游戏水平呢？现通过四个策略进行尝试。

35kV变电站开关设备编号探讨

发电厂、变电站开关设备编号是电网调度运行管理中最基础部份。水电部１９８７年对５００ｋＶ输变电设备编号作了统一规定。根据一些地区的编号现状，提出一套适用于３５ｋＶ变电站开关设备编号方案，此方案稍加完善可推广至１１０ｋＶ变电站使用。

液体电阻起动器在绕线式电动机上的应用

一、前言目前我国大、中型绕线式电动机,大都采用频敏变阻器作为起动设备。该设备在结构上比电阻栅简单,体积小,安装方便,故障率较低,可是起动电流略大于电阻栅,电动机起动时,对变压器和电网及电动机本身的冲击仍然较大,频敏变阻器本身的温升高,为避免烧损,每次起动需间隔15～20分钟以上,对检修时需起动多次的设备,相对延长了检修时间。

聚焦课程研究 踩实过程优化

幼儿园课程就是要为幼儿创设做事的条件,让幼儿在做事中获得有益于身心健康发展的经验。＂一日活动皆课程＂,我就课程内容、课程审议、幼儿发展评价谈谈我园一些粗浅的做法：一、课程内容＂优＂我园课程内容一改以往省编教材照搬照抄、拿来就用的现象,调整成省编教材、园本教材、个性活动相融合的方式。

立足园本,让科研富有生命力

时代进步的潮流和社会变革的趋势,不断向我们提出改革和发展的新课题,在改革与竞争中探寻,在学习与反思中实践,我们视课改为发展契机,积极营造自我追求,自我加压的环境,不懈努力,全园上下积极地投身于教研的实践,推进幼儿园自主发展。加强教育科研是推动教育改革与发展的需要,是全面提高教育教学质量的需要,是提高教师素质的需要。

大班体育《好玩的橡皮筋》

设计意图：晨间活动,笔者和往常一样带着孩子来到操场,孩子们拿着自己喜欢的玩具兴致勃勃地玩着,他们或跳着绳子,或三五成群地扔着飞盘……欢笑荡漾在每个孩子的脸上。轩轩小朋友来晚了,眼看着自己心爱的小推车都在伙伴们手里,他的脸上布满了失望和无奈,篓子里只有一小截橡皮筋了,怎么办呢？这时他看到操场上有两张椅子,顿时眼前一亮,将橡皮筋套在椅子上,高兴地玩了起来,他时而钻、时而跨、时而跳,玩得不亦乐乎,

中班科学活动:巧放珠子

一、教材简介游戏是孩子的生命，在每天的区域活动中，孩子总是兴致盎然、乐此不疲。“珠珠乐”游戏一直深受孩子的青睐，可是每次玩过以后，孩子都不能将珠子全部装进玻璃罐，总会有一些遗留在外面。孩子们在相互检查整理情况后都会告诉我这一发现。我通过观察后发现，孩子们在整理的时候没有找到正确的方法，其实玻璃罐中还留有很多的空隙，于是我针对孩子们发现的问题专门设计了一个活动。科学活动“巧放珠子”就这样产生了，它来源于孩子的生活，这个问题是孩子熟悉的、乐意感知的、愿意解决的问题。

信息技术精彩着幼儿园的活动

随着信息技术的发展，它在幼儿园各项活动中的应用越来越广泛。利用信息技术辅助教学无疑是教师不可或缺的好帮手，它将图形、视频、动画、声乐等融为一体，是变单一媒体为综合媒体的一种新型的教学形式，这些教学资源已经被广泛应用于幼儿园教育教学实践。我园班班有电视、电脑、录音机、视频展示台、钢琴等现代化设备，还配备了多媒体、电子白板等。在近几年的摸索和探索中，我们深深地感受到：信息技术的魅力是无穷的，她给我们幼儿园的生活增添了鲜亮的色彩。

幼儿园园本研训工作探究

发展教育事业，教师队伍建设是关键，教师是学校的一面镜子，他们代表着学校的形象和魅力，彰显着学校的品位和地位。所以说，教师是学校发展的主力军。回顾我园的教师园本研训工作，有以下体会。

对发电厂和变电站直流系统的改进意见

介绍发电厂和变电站直流系统的接线方式，指出在运行中存在的问题，并提出初步的改进意见．

防止断路器均压电容谐振的措施

在电压为110kV及以上的电力系统中,由断路器断口均压电容和电磁正电压互感器所引起的铁磁谐振,在有些地区已发生过。对发生谐振的原因、条件进行了分析。认为“靠改变运行和操作方式以及利用加装阻尼装置”来避免形成谐振是难以实现的。只有对断路器的结构进行改造,才是较好的办法。提出了取消断路器口电容,将此改为“底座补偿电容”的设想。

幼儿水墨活动游戏化的有效策略

我园的《3-6岁儿童趣味水墨活动的实践研究》课题在2013年12月被列为镇江市＂十二·五＂规划课题,中国水墨画有自然随性、自成天趣、不拘形式、写意抒怀等的艺术特点,与幼儿纯真、感性、富有想象、个性自由、喜新求变的年龄心理特点和思维方式天然相成。现在我园进行本课题的研究,力图摆脱传统水墨画教学模式的束缚,探寻一种适合于幼儿心理发展,即游戏化的活动方式,它立足于＂趣＂,以＂兴趣＂为先导,融入儿童趣味的元素,把枯燥的笔墨知识溶于有趣的游戏之中，将多种形式的趣味游戏融入教学过程．在游戏的情境中感悟水与墨的冲撞、融合．感受墨色变化使画面产生特殊韵味，体验水墨画的快乐。

改革的关键和关键的改革——上海城市建设管理体制机制改革的感悟

从1978年至今,我国改革开放已整整40周年了,上海的城市建设和管理也如其他各行各业一样取得了巨大成就,城市面貌发生了翻天覆地的变化,城市管理逐步走向精细化,上海正在迈向卓越的全球城市。回顾40年不平凡的历程,有许许多多值得总结之处,但是体制机制改革是城市建设和管理改革的核心,调整利益分配、明责放权、转换机制等关键性的举措更体现了改革的成效。