基于历史核心素养的初高中教学衔接策略

在我国教育体系不断革新的过程中,素质教育逐渐成为教育发展的核心主题,随之而来的便是历史学科核心素养的提出,这一理念旨在更好地适应新时代对青少年全面发展的要求。历史学科核心素养不仅关注知识的传授,更重视学生历史思维能力的培养和历史意识的形成。

铁路物流园区用SCS-30型静态电子汽车衡检定结果不确定度分析

在铁路物流园区内贸易结算时,用SCS-30型静态电子汽车衡称量货物重量。为保障称量的货物重量准确,在介绍SCS-30型静态电子汽车衡检定依据和测量方法的基础上,依据JJG 539—2016《数字指示秤》检定SCS-30型静态电子汽车衡;建立测量模型,采用GUM法,评定SCS-30型静态电子汽车衡在大于20 t且不大于30 t内各区间的检定结果不确定度。结果表明:SCS-30型静态电子汽车衡检定结果不确定度小于等于最大允许误差的1/3,满足量值传递要求,可用于称量货物重量。

资源受限项目组合选择及调度的双层决策方法

在资源受限条件下,综合考虑项目选择与项目调度,以最大化项目组合收益为目标函数,建立了一般化的资源受限项目组合选择及调度问题的数学模型。针对问题特性,设计了双层决策方法用于求解该问题。上层决策采用改进的蚁群优化算法求解项目组合选择问题,下层决策则采用基于优先规则的多项目调度启发式算法。采用实验设计方法系统生成24个项目组合选择与调度问题实例,对算法效果进行了对比检验。结果表明:所设计的双层决策方法对于项目组合选择及调度问题具有较好的求解效果;所建立的数学模型与解决方案能够为决策者提供平均收益更高的项目组合。

采用比较法定值的氮中苯系物二级气体标准物质

在氮中苯系物二级气体标准物质的研制过程中,采用与被定值的气体摩尔分数相近的同类型国家一级气体标准物质在相同条件下的比较测量,来对二级标准气体的摩尔分数定值。将合成而得的二级标准气体的相对标准偏差乘以包含因子k,即可得到二级标准气体摩尔分数的不确定度。

信息不确定下项目组合选择问题的鲁棒优化

对于信息不确定情况下的项目组合选择问题,在综合考虑资源约束与项目交互作用的基础上,建立了一般性的项目组合选择整数规划模型,之后进一步引入信息不确定性,并用情境集来刻画不确定参数,建立了求解信息不确定条件下的项目组合选择问题鲁棒优化模型。通过算例,对项目组合选择鲁棒优化模型进行了求解,说明所提出的鲁棒优化模型给出的鲁棒解可以较好地平衡解的可行性与最优性,从而帮助决策者根据风险偏好进行较优的项目组合选择。