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64例智力低下儿童的病因分析及预防
被引量:
1
1
作者
姚佩珩
李宗木
+1 位作者
伍维荣
李慧林
《中级医刊》
1996年第3期40-41,共2页
本文通过64例智力低下儿童多方位的对照分析,发现以产前、产时、产后某些不良因素及缺碘为主要致病原因。提示在采取相关防治的同时,必须全面纳入《全国智力残疾儿童康复工作“八五”实施方案》,深入落实卫生部“关于在缺碘地区开...
本文通过64例智力低下儿童多方位的对照分析,发现以产前、产时、产后某些不良因素及缺碘为主要致病原因。提示在采取相关防治的同时,必须全面纳入《全国智力残疾儿童康复工作“八五”实施方案》,深入落实卫生部“关于在缺碘地区开展母婴补碘”的重大举措。
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关键词
智力低下
优生优育
补碘
儿童
病因
预防
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职称材料
52例酒精中毒性精障障碍临床分析
2
作者
姚佩珩
《安庆医学》
1994年第4期11-11,共1页
关键词
醇中毒
酒精中毒
酒精性精神障碍
临床分析
下载PDF
职称材料
52例酒精中毒性精神障碍临床分析
3
作者
姚佩珩
《安庆医学》
1994年第4期11-11,共1页
关键词
酒精中毒
酒精性精神障碍
临床分析
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职称材料
影响硫磺回收装置烟囱SO2排放的因素分析及解决措施
4
作者
酒嘉辰
姚佩珩
杨晓燕
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2020年第6期276-278,共3页
本文主要分析了硫磺回收装置烟囱排放的SO2的主要来源,以及影响SO2排放的因素,并结合洛阳石化两套4万t/a硫磺回收装置的现状提出相应的改善措施。
关键词
硫磺回收装置
SO2排放
改善措施
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职称材料
化学教学形成性评价效果分析
被引量:
4
5
作者
周小敏
姚佩珩
《上海教育科研》
1987年第5期24-25,共2页
形成性评价的实施,能使大多数学生达到予定教学目标,促进大面积教学质量的提高.
关键词
试验班
学习水平
形成性测验
初中化学
教改措施
反馈信息
水平层次
学习障碍
测试内容
学习行为
原文传递
初中化学形成性测验的编制与实施
被引量:
1
6
作者
朱云祖
严介英
姚佩珩
《上海教育科研》
1986年第5期12-14,共3页
形成性评价是在教学过程中进行的,目的是为了及时掌握教学发展的现状,为下阶段教学提供反馈信息,以利调整阶段教学.形成性测验是形成性评价的一种手段.它除了对教与学有反馈和诊断作用外,还可以激发学生的学习动机.形成性测验事先不需...
形成性评价是在教学过程中进行的,目的是为了及时掌握教学发展的现状,为下阶段教学提供反馈信息,以利调整阶段教学.形成性测验是形成性评价的一种手段.它除了对教与学有反馈和诊断作用外,还可以激发学生的学习动机.形成性测验事先不需要学生作专门的准备,所以能减轻学生的负担.形成性测验还有助于知识的保持和迁移,使学生的学习向高级学习水平(分析、综合、评价等)的方向发展.对形成性测验结果的分析,有助于对各种教学方法的优劣作出较客观的评价.形成性评价不同于以往所进行的'课堂练习'和'阶段测验',它有一个特有的完整系统.这个系统包括制定每节教材具体的教学目标;制订教学目标与形成性测验内容的双向细目表(又称双向分布表);
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关键词
形成性测验
初中化学
阶段教学
双向细目表
教学效果
学习动机
学习水平
紫色石蕊试液
课堂练习
反馈信息
原文传递
题名
64例智力低下儿童的病因分析及预防
被引量:
1
1
作者
姚佩珩
李宗木
伍维荣
李慧林
机构
安徽省安庆市精神病医院
安庆市卫生防疫站
安庆市第二人民医院
出处
《中级医刊》
1996年第3期40-41,共2页
文摘
本文通过64例智力低下儿童多方位的对照分析,发现以产前、产时、产后某些不良因素及缺碘为主要致病原因。提示在采取相关防治的同时,必须全面纳入《全国智力残疾儿童康复工作“八五”实施方案》,深入落实卫生部“关于在缺碘地区开展母婴补碘”的重大举措。
关键词
智力低下
优生优育
补碘
儿童
病因
预防
分类号
R749.94 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
52例酒精中毒性精障障碍临床分析
2
作者
姚佩珩
机构
安庆市精神病医院
出处
《安庆医学》
1994年第4期11-11,共1页
关键词
醇中毒
酒精中毒
酒精性精神障碍
临床分析
分类号
R595.6 [医药卫生—内科学]
R749.62 [医药卫生—神经病学与精神病学]
下载PDF
职称材料
题名
52例酒精中毒性精神障碍临床分析
3
作者
姚佩珩
机构
安庆市精神病医院
出处
《安庆医学》
1994年第4期11-11,共1页
关键词
酒精中毒
酒精性精神障碍
临床分析
分类号
R595.6 [医药卫生—内科学]
R749.62 [医药卫生—神经病学与精神病学]
下载PDF
职称材料
题名
影响硫磺回收装置烟囱SO2排放的因素分析及解决措施
4
作者
酒嘉辰
姚佩珩
杨晓燕
机构
中国石油化工股份有限公司洛阳分公司
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2020年第6期276-278,共3页
文摘
本文主要分析了硫磺回收装置烟囱排放的SO2的主要来源,以及影响SO2排放的因素,并结合洛阳石化两套4万t/a硫磺回收装置的现状提出相应的改善措施。
关键词
硫磺回收装置
SO2排放
改善措施
分类号
TK229.66 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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职称材料
题名
化学教学形成性评价效果分析
被引量:
4
5
作者
周小敏
姚佩珩
机构
海南中学
出处
《上海教育科研》
1987年第5期24-25,共2页
文摘
形成性评价的实施,能使大多数学生达到予定教学目标,促进大面积教学质量的提高.
关键词
试验班
学习水平
形成性测验
初中化学
教改措施
反馈信息
水平层次
学习障碍
测试内容
学习行为
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
初中化学形成性测验的编制与实施
被引量:
1
6
作者
朱云祖
严介英
姚佩珩
机构
初中化学教学质量评价研究小组
出处
《上海教育科研》
1986年第5期12-14,共3页
文摘
形成性评价是在教学过程中进行的,目的是为了及时掌握教学发展的现状,为下阶段教学提供反馈信息,以利调整阶段教学.形成性测验是形成性评价的一种手段.它除了对教与学有反馈和诊断作用外,还可以激发学生的学习动机.形成性测验事先不需要学生作专门的准备,所以能减轻学生的负担.形成性测验还有助于知识的保持和迁移,使学生的学习向高级学习水平(分析、综合、评价等)的方向发展.对形成性测验结果的分析,有助于对各种教学方法的优劣作出较客观的评价.形成性评价不同于以往所进行的'课堂练习'和'阶段测验',它有一个特有的完整系统.这个系统包括制定每节教材具体的教学目标;制订教学目标与形成性测验内容的双向细目表(又称双向分布表);
关键词
形成性测验
初中化学
阶段教学
双向细目表
教学效果
学习动机
学习水平
紫色石蕊试液
课堂练习
反馈信息
分类号
G6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
64例智力低下儿童的病因分析及预防
姚佩珩
李宗木
伍维荣
李慧林
《中级医刊》
1996
1
下载PDF
职称材料
2
52例酒精中毒性精障障碍临床分析
姚佩珩
《安庆医学》
1994
0
下载PDF
职称材料
3
52例酒精中毒性精神障碍临床分析
姚佩珩
《安庆医学》
1994
0
下载PDF
职称材料
4
影响硫磺回收装置烟囱SO2排放的因素分析及解决措施
酒嘉辰
姚佩珩
杨晓燕
《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
化学教学形成性评价效果分析
周小敏
姚佩珩
《上海教育科研》
1987
4
原文传递
6
初中化学形成性测验的编制与实施
朱云祖
严介英
姚佩珩
《上海教育科研》
1986
1
原文传递
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