教育国际化背景下大学英语翻译教学中的问题及对策探索

随着全球化的不断深入发展,各国之间的经济文化交流更加密切,大学教育正朝着培养具有国际视野的创新型综合人才的方向迈进。其中,翻译教学在培养能够实现国际交流的双语人才方面发挥着举足轻重的作用。然而,传统大学对国际化教育背景理解不全面,其英语翻译教学模式下培养出来的人才无法真正适应社会需求。本文从当前翻译教学中存在的问题出发探索相应对策,以期取得实效。

“以学为本”理念下基于超星平台的EFL混合式教学实践探究

EFL课程以提高学生的综合语言运用能力,培养学生的批判性思维,提升人文素养为目标。传统的EFL课堂在提高学生自主学习能力、激发学生学习兴趣、促进师生间交流互动等方面尚未充分发挥其作用,不利于实现课程教学目标。基于超星平台的混合式教学模式有践行“以学为本”教育理念的优势,能够最大限度调动学生的主动性和积极性,提高学生课堂参与度,优化学习策略,提升学习效果,构建以学生为中心的高效课堂。

文化“走出去”战略背景下河南省旅游网站英译探究

河南省委、省政府以文化“走出去”战略背景为契机,积极推动河南旅游产业发展,不断完善旅游产业体系,努力将河南打造成旅游强省。旅游英文网站是河南省对外推介的有效窗口,对于讲好河南故事、传播河南声音以及提升河南海外形象举足轻重,但旅游网站外译质量参差不齐,文化输出能力和效果亟待提升。该研究以河南省5A旅游景区网站的英文翻译为研究对象,针对其中存在的有关语言、文化和交际方面的翻译问题,探索提高旅游网站翻译质量、坚定文化自信、将中原文化推向世界、扩大中原文化国际影响力的翻译策略。

“走出去”战略背景下高校英文网站的英译研究——以郑州西亚斯学院为例

在“走出去”战略背景下,高校为促进对外交流与合作,体现国际化办学理念,将英文版网站建设作为对外宣传,树立国际形象的重要窗口。然而由于对“走出去”战略背景理解不深入,加之中英文的语言差异和东西方文化的异同,使得翻译效果和翻译质量有待于进一步改善。该研究以郑州西亚斯学院的英文网站为例,分析英译中存在的问题,探索翻译策略,为网站英译提出切实可行的建议,提升学院形象并扩大国际知名度和影响力。