高职高专英语专业学生语音学习分析与教学对策研究

本文通过问卷调查和录音的方式,对南充职业技术学院外语系2011级英语教育专业、商务英语和涉外文秘专业的英语语音教学的过程进行调查研究,并结合学院以前的教学调查结果进行数据收集和信息分析处理,找出学生在英语语音学习中遇到的障碍,旨在寻求更好的语音教学方法,以激发学生学习积极性,提高语音教学效果,使语音教学走出枯燥无味的困境。同时该研究也对我院省级精品课程《英语语音》的完善和提高以及自编《英语语音》教材的修订提供可资借鉴的依据。

我国饭店业职业经理人市场问题研究

经过改革开放30年的发展,我国饭店行业总体上实现了从卖方市场向买方市场的转变,出现了饭店产品总量相对过剩和局部竞争严重不足并存的情况,影响了饭店行业的健康发展。这就客观上要求有一批懂市场、会管理、精专业的饭店职业经理人来引领我国饭店行业的健康发展,现实对职业经理人市场的需求成为一个必然选择,然而在我国饭店业职业经理人市场形成的过程中,成效颇微而问题较多。该文对我国饭店业职业经理人市场中存在的问题进行了分析,并提出了相关的解决途径。

围绕竞争力培养的课堂教学改革思考——以地方高校旅游管理专业为例

旅游人才的培养是旅游强国形成的前提条件,地方高校是旅游人才培养的主阵地,而课堂则是旅游人才成长和竞争力形成的关键,因而课堂教学改革是一项关乎旅游强国人才战略实现的重要举措。文章以地方高校旅游管理专业为例,立足于学生竞争力培养为目标,通过对地方高校课堂教学现状的分析,提出了课堂教学改革的相关举措。

《哈姆雷特》的“独白”语言话语评析

《哈姆雷特》中大篇幅独白的使用是这部作品最令人瞩目的闪光点之一,它对表现男主人公的心理活动、连贯故事内容和凸显戏剧主旨等发挥了极大的作用。笔者透过解析其独白语言之功效,力图展示独白在表现角色心理活动与个性特点、故事发展的起因、推进剧情发展与表现哲学道理等角度凸显戏剧主旨所发挥的作用,《哈姆雷特》因此成为展现角色真实情感的经典佳作。

强化学生实践能力培养的教学改革思考——以高校旅游管理专业为例

高校学生实践能力的欠缺成为妨碍其职业发展的重要因素,因而强化高校学生的实践能力成为高校教学改革的紧迫任务。本文以高校旅游管理管理类专业为例,分析了高校在学生实践能力培养方面的误区,并以湖南科技学院旅游管理专业为例,分享了实践教学改革方面的经验。

我国入境游客数与国际旅游收入的协整分析

国际旅游市场的开拓对我国的经济、生态、文化都产生了重要影响,而鲜有文献从游客角度研究提高国际旅游收入增长的途径。文章先是对1994-2012年的入境游客数和国际旅游收入进行了描述性分析,将其划分为不同的阶段分别进行了解释;之后通过协整分析发现了二者均为I(1)单整序列,并存在的长期稳定关系。结合时间序列数据对入境游客数与国际旅游收入的研究结果表明,入境游客人均消费水平持续增长;游客人数每增加1万人能够带来国际旅游外汇收入上涨420.04万美元;当短期波动偏离长期平衡时,将以-0.034的调整力度将非均衡状态拉回到均衡状态。

我国饭店业人力资源开发现状分析

饭店人力资源的开发是关系到饭店管理成败的关键,而对饭店人力资源开发现状的科学分析则是保证开发效果的前提条件,本文基于系统分析的视角,全面剖析了我国饭店业人力资源开发中存在的相关问题。

永州旅游业开发模式探析

本文在对永州旅游资源调查的基础之上,通过对永州旅游业发展现状的分析,指出了永州在旅游业发展过程中亟待解决的问题,提出了相关的解决方案和旅游业开发的基本模式。

基于实践能力提升的师资队伍建设思考——以地方性本科院校旅游管理专业为例

师资队伍的质量直接关系到高校人才培养目标的落实效果。文章以地方性本科院校旅游管理专业为例,从实践能力提升的角度分析师资队伍建设存在的问题,同时提出了相应的解决方案。

论旅游业的发展对永州“三农”问题的影响

永州“三农”问题是现实的,及时解决“三农”问题是必要的。文章旨在通过分析,明确指出旅游业的发展对解决永州“三农”问题的重要作用。

永州市饭店业人力资源结构调查

本文以永州市三家规模相对较大、档次较高的饭店企业为研究对象,就员工的年龄结构、文化结构、专业结构、职业技能结构等方面进行实地抽样调查获取了饭店企业人力资源结构现状的一手资料并对人力资源结构现状进行了相关分析。

乡村景观项目的财政支持研究--以湖南省为例

乡村景观建设对于乡村振兴战略的实施与完善有着重要内涵。以湖南省为例,通过研究发现,目前湖南省乡村景观项目存在财政资金整合困难、惠普困难、资金绩效低等问题。因此,文章提出通过加强政府财政资金管理机构建设、积极引导社会资金投入、实施差异化区域财政政策以及整合规范公共财政支农资金等措施,完善财政支持乡村景观项目建设。

我国饭店业人力资源开发系统构建思考

饭店业竞争实质是人才的竞争,而科学的人力资源开发系统的构建是人力资源开发成效的保证。文章基于系统分析的视角,提出了饭店业人力资源开发系统构建的设想。

TQM在《人力资源管理》课程教学中的应用

基于保障和提高教学质量的目的,文章根据TQM的基本思想,从顾客及其需求辨识、课程教学准备、教学过程控制、教学质量改进等方面提出了TQM在《人力资源管理》课程教学中的应用要点。课程组织和教学计划要紧紧围绕质量环,才能稳步提升课程教学质量。

非经管类专业的《企业管理》课程设计与教学实施

随着社会需求的不断增加和人才市场竞争程度的提高,许多高校在非经管类专业中开设《企业管理》课程。基于保障和提高《企业管理》教学效果的目的,文章根据该课程综合性和应用性强、先修要求高等特点,指出了该课程教学中存在的问题,如教学计划简单套用、实践基础薄弱、教学方法单一和学生知识准备不足等,认为《企业管理》课程内容要进行重新筛选和组织,在教学实施中要注重课前准备和教学方法的多元化与创新。

论周敦颐“无极而太极”哲学思想与“诚”之修养

周敦颐被后人尊称为宋明理学的开山鼻祖,是习近平总书记在2016年哲学社会科学工作座谈会上提到的25位中国大思想家之一。周敦颐的《太极图说》,成为儒学经典的宇宙本体论思想根基,为儒家天人合一的思想找到了合理的解释方式,把本体论从此前的生成论重新回溯到形上层面,实现了天地人合而为一体的形上本体论证方式,为贯通天人之道提供理论根基,“中正仁义而主静,立人极焉”的人生终极目标自此圆通。欲至人极,必遵循以“诚”为核心的“三位一体”修养功夫论。周敦颐“无极而太极”的哲学思想是宋明理学重要旨归,是中国古代哲学本体论研究中的瑰宝,闪烁着智慧的光芒。文章主要研究周敦颐“无极而太极”哲学思想内涵及其践行这一思想的重要范式:“诚”之修养。

旅游景点公示语汉英翻译调查研究——以四川省某市公示语翻译为例

公示语是国家的形象、城市的脸面,正确翻译公示语意义重大,但研究者发现国内部分景点的公示语翻译还很不尽人意。因此,本课题组调研了四川省某市部分旅游景点的翻译现状,运用卡塔琳娜·赖斯的文本类型理论,提出了公示语翻译的"五原则":规范性、一致性、功能性、简洁性和突显性。对部分公示语的英译提出质疑并予以纠正,旨在为国内旅游景点公示语翻译提供一些借鉴。

永州市高星级酒店合作机制建立的思考

目前,永州市高星级酒店市场供大于求,竞争日趋激烈,如何在激烈的竞争中实现共赢。本文基于合作机制的构建,阐明永州市高星级酒店合作机制实现路径。

深孔钻凿中埋钻事故的分析与处理

安庆铜矿高阶段大直径深孔采矿法(VCR法)采用潜孔钻机钻凿炮孔,施工过程中,岩碴埋钻事故时有发生,分析了事故发生的原因,提出了事故排除的方法。

师范英语专业课堂教学提问艺术之我见

课堂提问在师范英语教学中既普遍又至关重要。课堂提问运用得当既可提高课堂教学质量，又可使学生学到师范技能之一——课堂提问艺术。课堂提问可分为三个阶段：课文预习阶段，课文讲授阶段及复习阶段。课堂提问的方式、方法也很多，恰当运用，事半功倍。