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题名在高中物理教学中如何培养学生的探究能力
被引量:2
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作者
姚先浦
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机构
湖北省仙桃市荣怀学校
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第25期64-64,共1页
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文摘
物理学科具有的实践性、应用性和创新性的特点,为物理教学提供了极其丰富的探究内容。所以,在物理教学中培养学生的创新能力是实施新课程改革的重要内容,而传统教育是以课堂传授知识为主,创新能力培养相对薄弱。在物理教学中,改革传统的教育教学观念,改变以往过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。那么,如何来增强科学探究实验教学的力度,提高实验教学效率呢?
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关键词
传授知识
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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