我国地方马种质资源多样性研究进展

我国马种质资源非常丰富,其中地方马品种占全国马总数的90%以上,且遗传多样性也很丰富。从中国地方马种质资源的类型及多样性研究现状(包括体型外貌、染色体、血液蛋白、DNA的遗传多样性研究等)等方面综述了马的种质资源多样性研究进展,并对今后发展进行了展望。

Bernstein多项式求一类变分数阶微分方程数值解

为求变分数阶微分方程的数值解,应用Bernstein多项式求解一类线性、非线性变分数阶微分方程.结合Bernstein多项式,求得3种不同类型的微分算子矩阵.通过微分算子矩阵,将原方程转化一系列矩阵的乘积.最后离散变量,将矩阵的乘积转化为该线性或者非线性方程组,通过求解方程组,从而得到数值解.数值算例验证了本方法的高度可行性和准确性.

海藻酸钠抗菌材料特点构建下的制备及应用

海藻酸钠纳米材料具备有良好的理化性质、功能特性以及生物相容性,通过静电纺丝技术可以将高效抗菌剂均匀分布在海藻酸钠基底中,制备成各种抗菌复合薄膜,在食品包装、创伤敷料以及组织工程支架等方面均有着重要的应用价值,本文主要就海藻酸钠抗菌材料的制备和应用进行了探究分析。

基于粉煤灰制备吸附材料及应用的研究进展

本文综述了近年来粉煤灰的吸附材料优势、吸附材料分类以及水体中污染物吸附领域中的研究进展,指出了基于粉煤灰的复合吸附材料制备、性能与实际应用研究具有重要的研究价值和应用潜力,展望了粉煤灰在水体污染物吸附领域中应用前景.

规模化奶牛养殖业粪污的资源化利用与废水处理

随着我国奶牛养殖业的快速集约化发展,养殖场粪便与废水的大量产生与集中倾倒对人类生存环境造成了很大的影响,如何解决养殖业产生的粪污与废水已引起人们高度重视。介绍了牛粪的能源化、肥料化、食用菌种植利用和牛粪基生物炭利用等资源化利用方法,阐述目前奶牛养殖业粪污及废水处理工艺的现状,分析了养殖废水处理工艺的应用前景,并提出了未来牛粪的资源化利用与废水处理研究方向,为牛粪资源的循环利用与规模化奶牛养殖业提供参考。

校地合作视域下地方高校顶岗实习支教的实践创新

校地合作是推进顶岗实习支教的重要举措。顶岗实习支教是解决基层偏僻地区师资力量薄弱、师资培训难、高校师范生实践教学环节时间短、实习学生讲课机会少、教育教学经验不足、能力低等问题的有效途径,也是推动师范类人才培养模式改革的有力支点。文章以“高校-地方政府-教育行政主管部门-中小学”四方联动新模式研究入手,构建“协调-指导-考评”机制,通过实施顶岗实习支教创新模式,师范类学生教育实习的成效得到了明显提升,有效开展了校地合作、学校与地方职能部门合作、校校合作方式,取得了良好的社会效应。

新时代背景下高校蒙古语授课课堂教学改革初探

新时代互联网技术的高度发展,对高校蒙古语授课课堂教学改革指明了新的方向,本文在总结分析了蒙古语授课环境微生物学课程教学过程中存在的问题,从教学内容、教材建设、师资队伍建设、教学方式和教学手段等方面进行改革,提高教学效果,培养具有独立思考、实践能力、创新能力和综合能力的少数民族应用型人才。

浅论《我的叔叔于勒》中的艺术表现手法之美

美的艺术作品能震撼人心，唤起人们对真善美的赞美与憧憬和对假丑恶的揭露鞭挞，这与作品所体现出的深刻的思想性与崇高的艺术表现手法之美是分不开的。法国著名作家莫泊桑的不朽名作《我的叔叔于勒》是其精品短篇小说之一，也是中学语文教材的传统篇目，人教版教材或省编教材，无论怎样增删都难以撼动它在语文课本中的地位。学习此文，读者不仅深刻地认识到资本主义制度的丑恶本质而且还从中领略到作者高超绝伦的艺术表现手法之美。

培养学习兴趣,提高语文成绩

二十一世纪是世界科技竞争的时代，竞争的关键是教育人才。语文是社会历史的折射与投影，领略了它就可以体味本民族人民的思想情感、生活经历和传统美德。语文教学如果运用得当，就会为铸造民族灵魂、陶冶情操、健全人格打下基础，语文教学传授知识与能力，寓教于乐的目的就可以有机结合起来。在大力提倡学生全面发展，重视知识和能力，实施课程改革的今天，如何尽快学好语文，以适应日益发达的现实社会的需要，更新教育思想，优化教学手段，培养学习兴趣是一项艰巨任务。

学好语文的金钥匙——培养兴趣

在大力提高基础教育、传授知识、培养能力技巧的今天，如何提高学生的语文水平，让他们学好自己的母语呢？笔者认为，语文教学的当务之急是培养学生的学习兴趣。因为兴趣对学生的学习起着积极的推动作用，兴趣是学生学习过程中一个最积极最活跃的心理因素，如果学生对学习本身产生了兴趣，就会自觉地积极主动地进行学习与探索，这样学习对于学生来说就成了一种乐趣，而决不是一种痛苦。

与中学生一道学习"六书"

汉字在近5000年的演化中,经过隶变、楷体压缩成了方块字,但它依然展示了汉字本身直观美的魅力.它的表形、表音、表义的特点,世界上其他任何文字不能企及.然而,我们在中学语文知识与技能的学习与掌握运用中却没有用现代化手段揭示出汉字本身直观美的规律,没能利用"六书"特别是其中的"造字法",借助有关工具书形象生动地进行汉字学习并较熟练地运用象形、指事、会意、形声、假借等来理解汉字,以使我们的语文学习内容丰富、形式生动活泼.

喹诺酮类抗菌材料的抗菌性能与应用分析

喹诺酮类抗菌剂是常用的一类抗菌药物,具有抗菌、抗病毒、抗疟和抗肿瘤的活性功效,多用于病原体感染治疗。本文主要围绕喹诺酮类抗菌剂的发展史、抗菌作用与活性及其在病原微生物感染预防与控制领域中的实际应用等进行了系统讨论。本文为喹诺酮类抗菌材料的设计开发及应用提供参考。

生物炭基复合材料的制备及其在有机污染环境修复中的应用研究

生物炭基复合材料的理化性质比较优良,在环境污染修复中能够充分发挥作用。为了深入掌握生物炭基复合材料制备方法以及其在有机污染环境修复过程中的具体作用,需要对生物炭基复合材料的制备过程进行分析。目前,生物炭基复合材料的制备过程主要包括热解法、水热碳化法、沉淀法等。此外,在对生物炭基复合材料在有机污染修复过程中的具体应用情况进行深入分析时,需要了解生物炭基复合材料在环境修复过程中的应用原理以及生物炭基复合材料在有机污染环境修复中的具体运用情况。

提高中职教学管理工作效果的策略探讨

教学品质的提高不是一蹴而就的,这需要各方力量协同配合、共同发展。就先前总结而出的教育教学管理实效性经验来看,提升教学质量,是必须要求整个社会、学校整体、老师家长群体以及学生个人等多方,在日常教育教学过程中积极配合,各自发挥对提高教学品质的长处,做到短处互补,进而将每一方的优势发挥到最大。素质教育是现在教育的主旋律。学校是育人的地方,是培养人的场所。要让素质教育卓有成效,还得进行有效的管理。只有有效的管理,才可以保证素质教育的顺利进行。先进的教学管理是适应社会要求,是教育培养多规格人才的需要。

美育教育视域下师范专业艺术类通识课程体系建构与实践

美育是集艺术理论与实践于一体的复合型教育,是立德树人的重要载体。高校艺术类通识课程是美育教育的中坚力量,更是新时代背景下培养具有审美能力和创新能力的复合型人才的关键。当今新建本科院校美育教育通识课程体系完善中存在着一定的问题:对美育教育的重视度不够高、教师队伍缺乏梯度,课程类群与教学方法单一,学生的艺术欣赏能力与审美素养低,导致艺术类课程开展低效。本文从美育教育视域下建构师范专业艺术类通识课程体系,健全课程类群与内容、优化教学方法、强化师资队伍建设等方面加以改进,将审美教育融入通识教育全过程,更好地培养健康积极的人格,提升新时代师范生的艺术修养和审美情趣,促进大学生全面和谐发展。

外源物质调控好氧堆肥氮损失研究进展

好氧堆肥是处理有机垃圾的常用手段,但在堆肥过程中存在高温、高pH值以及局部厌氧等情况,导致含氮物质以NH3、N2O、N2等形式逸出体系,从而降低了堆肥产品品质并污染了环境。通过改善堆体环境、提高微生物活性、调控堆体氮循环反应,生物炭、磷镁添加剂、微生物菌剂等外源物质显著降低了堆肥氮损失。介绍了好氧堆肥氮循环的基本机理,综述了近年来物理、化学、生物3类添加剂在控制好氧堆肥氮损失方面的研究成果,总结了外源添加剂对堆肥氮素转化代谢过程的影响机制,最后展望了氮循环路径以及添加剂与基质相互作用方面的研究潜力。

外源酶强化厨余垃圾好氧堆肥降解及氮素转化

中温淀粉酶、葡萄糖氧化酶及β-葡聚糖酶分别以60 mg/kg的比例加入厨余垃圾好氧堆肥堆体中,考察其对好氧堆肥过程堆肥周期、固氮效果、有机物降解的影响及其潜在机制。结果表明,尽管堆肥过程中三种外源酶添加没有强化高温期的峰值表现,但是中温淀粉酶和葡萄糖氧化酶可以使堆肥有机质降解率提高3.8%~4.1%,这可能归因于酶解预处理导致的酸积累。此外,中温淀粉酶和β-葡聚糖酶有效加速了堆肥的氨化过程,而葡萄糖氧化酶有利于硝态氮的累积,提升硝态氮含量6.0%,表明外源酶会产生酶的连锁反应,分别刺激β-葡萄糖苷酶和脱氢酶的活性。

草原退化背景下地方马优良品种的保护与选育——以内蒙古自治区为例

随着科学技术的快速发展,机械设备的不断发明创造和广泛应用,马的役用价值在我国乃至世界逐年下降,田间作业和物资运输几乎被机械所取代,草原上地方品种马的数量逐年下降,有些品种即将灭绝。因此,做好保种与选育是对优良马种遗传基因的筛选和保留具有重要的意义。该文主要对内蒙古地区地方马品种及主要特征进行描述,综合分析了草原退化对地方马优良品种保护的影响以及市场化经济条件下地方马优良品种保护的迫切性,阐明了地方马优良品种保护、选育措施及手段,并提出保护与选育优良品种的一些建议。