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题名寻找成功
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作者
姚双玲
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机构
湖北省武汉市新州第二中学
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出处
《写作(中)》
2002年第12期28-29,共2页
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文摘
每个人的心灵深处都希望能得到别人的肯定,而来自他人的一句普普通通的喝彩,也许会给我们的生活注入鲜活的美丽,有时甚至会影响一个人的一生。但这个世界上的绝大多数人都太平凡了,他们默默无闻,很少能在需要别人的喝彩时得到喝彩。怎么办呢?下面的几篇文章异口同声地说:让我们自己为自己喝彩。这行吗?这有用吗?看过他们的文章后,你再来作评判吧。
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关键词
成功
生活
宫殿
上帝
幸福
文章
心灵
大道
注入
教导
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名一张速写画
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作者
姚双玲
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机构
湖北省武汉市新洲第二中学高二
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出处
《写作(中)》
2002年第14期33-34,共2页
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文摘
下午两点,烈日当空,连水泥地上也泛着耀眼的白光。我从画室走廊上路过,突然看见不远处的校门边站着一个人。那人站在一棵前不久才植下的树苗旁,稀稀落落的树阴根本遮不住他。他一身分不清颜色的旧衣服,解放鞋上有两个不小的洞洞。
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关键词
速写
画室
解放鞋
前不久
走廊
白光
草帽
面颊
颜色
身分
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分类号
G634.34
[文化科学—教育学]
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题名我谈如何应对高考英语阅读理解题
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作者
姚双玲
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机构
湖南省永州市道县二中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第18期38-38,共1页
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文摘
众所周知,阅读理解在各层次英语试卷中都是测试的重点,所占的分值最大而且也是考生感到最困难的一部分。阅读理解成绩的好坏直接影响着考生的英语总成绩,因此它备受考生的关注。高中生如何熟练地掌握阅读技巧和方法,攻克英语阅读理解这一被高中学生公认的难关,就显得尤为重要了。高中《英语课程标准》对参加高考的学生的要求是要达到8级,而8级语言技能中对阅读技能的目标描述为:能识别不同文体的特征,能通过分析句子结构理解难句和长句,能理解阅读材料中不同的观点和态度,能根据学习任务的需要从多种媒体中获取信息并进行加工处理,能在教师的帮助下欣赏浅显的英语文学作品,除教材外,课外阅读量应累计达到30万字以上。那么,在高考中我们应该怎样应对阅读理解题呢?下面针对不同的题型我欲谈谈自己的见解。
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关键词
阅读理解题
高考英语
《英语课程标准》
英语阅读理解
高中学生
课外阅读量
英语试卷
阅读技巧
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名23份面粉中过氧化苯甲酰含量的调查报告
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作者
许崇猛
郭伟
吴叶
姚双玲
王凤彬
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机构
黑龙江省牡丹江市阳明区卫生防疫站
黑龙江省牡丹江市卫生监督所
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出处
《中国饮食卫生与健康》
2004年第4期59-59,共1页
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文摘
作者共调查了23份市场上销售的不同产地的面粉,有13份面粉过氧化苯甲酰含量超出国家GB2760--96《食品添加剂》卫生标准,平均超标率为56.52%,说明生产厂家只注重面粉的感官指标,忽视面粉卫生指标的现象比较普遍;13份超标面粉中过氧化苯甲酰含量在0.12~0.77g/kg,超出国家规定标准1~13倍,说明过量使用过氧化苯甲酰的问题比较严重。
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关键词
面粉
过氧化苯
甲酰
含量检测
食品卫生
卫生监督
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分类号
R155.52
[医药卫生—营养与食品卫生学]
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题名某城区糕点类食品细菌性指标监测结果分析
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作者
吕文田
徐卫萍
张德君
姚双玲
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机构
黑龙江省牡丹江市阳明区卫生防疫站
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出处
《中国饮食卫生与健康》
2004年第2期62-62,共1页
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文摘
2002年和2003年,我们对牡丹江市阳明区辖区内糕点类食品进行了采样监测,现将结果报告如下。
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关键词
糕点类食品
卫生监督
饮食卫生
细菌监测
卫生质量
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分类号
R155.5
[医药卫生—营养与食品卫生学]
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题名农村非发酵豆制品加工管理亟待加强
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作者
吕文田
徐卫萍
李颖
姚双玲
吴叶
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机构
黑龙江省牡丹江市阳明区卫生防疫站
黑龙江省牡丹市疾病预防控制中心
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出处
《中国饮食卫生与健康》
2004年第2期20-20,共1页
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文摘
非发酵豆制品是以大豆为主要原料加工制成的豆腐及其制品,是大众普通食品且营养丰富。我区有此类加工厂(点)达几十家,供应市区居民日常生活需要。基于大多数生产厂家条件尚不完善,而人民生活水平和需求又逐渐增高,因此,加强对非发酵豆制品生产的管理,以保障广大消费者身体健康是非常必要的。
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关键词
农村
非发酵豆制品
食品加工
食品卫生
卫生监督
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分类号
R155.53
[医药卫生—营养与食品卫生学]
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