论我国体育场馆经营管理发展趋势

体育场馆多元化改革是体育场馆经营管理发展的态势。论文采用实地考察法、专家访谈法等研究方法,结合体育场馆的基本定位,从目标定位、经营理念、管理模式、投资主体、经营方式、服务质量、营销手段、服务定价与政策支持等方面进行全方位的探索,为我国体育场馆经营管理创新提供依据。

情绪调节体育教学模式对保健班学生体育锻炼态度影响的实验研究

本文探讨了"情绪调节教学模式"在体育保健班教学中改变学生体育锻炼态度的适用性和有效性。采用同一实施者对同一教学班分别进行前四个月的传统体育教学和后四个月的情绪调节体育教学模式的教学干预的实验,探讨两种不同教学模式对保健班学生体育锻炼态度的不同影响。研究结果表明:"情绪调节体育教学模式"是改变不良体育锻炼态度,发展形成积极的体育锻炼态度的有效途径与方法,而传统的体育教学模式却不利于维护与促进保健班学生积极体育锻炼态度的形成。

试析推铅球的最后用力技术

运用生物力学等原理 ,对铅球飞行轨迹进行计算分析 ,提出影响铅球运行远度的因素和最后用力对运动成绩起的决定性作用 ,并运用人体解剖学和生物力学的方法对最后用力各个环节的技术进行全面分析 ,提出激发肌肉潜能 ,加速运作节奏 ,以适宜的角度 。

都市健身俱乐部年青会员体质特征的比较研究

通过对健身俱乐部年青会员体质测试数据的分析与比较,以期探讨健身俱乐部年青会员的体质特征,为更好了解自身体质状况,有针对性地制定科学健身计划提供参考。运用文献资料法、测量法及数理统计法等研究手段,以20～34周岁的宁波市健身俱乐部年青会员为研究对象,依据《第二次国民体质监测报告》的测试细则,从身体形态、机能和素质三方面的指标进行测试并加以分析。结果显示,受年龄、生活习惯、饮食习惯等因素的影响,男会员的体重指数已进入Ⅰ级肥胖范围,而身体形态和机能指标的组间无显著差异;24岁以下年龄组男会员的平衡能力和女会员的柔韧素质均显著好于25岁以上各年龄组。总体看,因健身目的的不同女性会员的体质状况虽好于男性,但整体健康水平有随年龄增长而下降的趋势。

武术文化在高校传承的现状分析

本文采用文献资料法,对传统武术文化的内涵作了系统分析,阐述了目前武术文化在高等教育传承过程中存在的问题、高校对武术文化的渴望以及高校在武术文化传承中的重要性,旨在为高校体育工作在武术文化的传承方面提供理论参考。

大学生学习困难的原因与教育对策

学习困难大学生是一个特殊群体,虽然为数不多,但每所高校、每个年级里都存在,因此,科学分析这一群体产生的原因,结合学生教育管理工作实际,以崭新的视角,研究制定相应的教育对策,是提高高校人才培养质量的一项重要任务。

定向运动课堂教学与学生定向社团互动的研究

通过体育课程与学生体育社团的互动,可以拓展体育课程的空间,丰富体育课程内容和形式,提高体育场地设施利用率,改善教师与学生关系,强化教师主导和学生的主体作用。

浅谈田径教学中的技能迁移

一切的学习都与迁移规律有关，田径运动技能的学习与掌握也不例外，“迁移”是指已获得的知识、技能对学习新知识、新技能的影响，技能的迁移对运动技能的学习起积极促进作用，称之为正迁移，对运动技能起干扰作用称之为负迁移，运动技能的迁移与运动技能的学习和形成有着密切的关系。

我国不同区域教育经费总体特征及其未来趋势分析

本文依据我国六大地理区域十年间各项教育经费的变化情况,借助灰色系统理论方法,对我国各地区教育经费的基本特征和未来发展趋势作了定量描述,及其原因分析。为新时期我国教育事业的整体均衡发展,提供了切实可靠的参考依据。