体育游戏在体育教学中的运用

体育与健康课程是学校课程的重要组成部分,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。其以身体练习为主要手段,以学习体育与健康知识、技能和方法为主要内容,以增进学生健康,培养学生终身体育意识和能力为主要目标。

高中体育教学策略

现在社会竞争愈演愈烈,学校在教授学生基本知识的同时也要培养其各种能力,使学生在未来竞争中更具有优势,体育文化素养和身体健康状况就是竞争能力之一。新课程改革背景下,体育课程提倡体育教育的真正目的是锻炼学生们的体魄,丰富学生们的校园体育文化活动,培养学生的体育精神、竞争意识、体育技能和体育综合素质。但是,在实际教学过程中,体育教学活动总会面临各种问题,如,学生课堂表现不积极,不喜欢体育课;教师专业水平低,不能满足学生的学习需要;体育设施和体育器材数量有限,打击了学生的学习兴趣等。本文针对这些问题,以高中体育课程为例,探究体育教学的有效策略,期望对学生身体综合素质的提高有所帮助。

朱鸿铭治疗宫颈内口松弛症滑胎经验

宫颈内口松弛症滑胎中医学称为"滑胎",又名"数堕胎"。《叶氏女科证治》曰:"有屡孕屡堕者……名曰滑胎",其特点往往是"应期而堕"。山东省首批名中医药专家、医院朱鸿铭主任医师从事中医临床医疗60余年,在内、妇科疑难杂病的诊治方面积累了丰富的经验,朱鸿铭认为脾肾气虚,冲任不固,胎失所系是宫颈内口松弛症滑胎的主要病机,总结出以补肾固冲、健脾增肌、补气升提治疗宫颈内口松弛症滑胎的方法。该法传承《素问·痿论》"脾主身之肌肉"理论,强调了提升脾气的重要性。以朱鸿铭磐石固胎汤加柴胡、升麻、炒枳壳,体现标本兼治的特点,且健脾益气的时间点与重要性不亚于肾主胞胎。正常的生殖胎孕功能除了与我们常认识到的肾主生殖载胎,藏先天之精之外,还与脾运化后天之精并充盈于冲脉密切相关,二者应互有关联,不可厚此薄彼,才能对宫颈内口松弛症滑胎的治疗疗效确切。朱师认为,中医治疗宫颈内口松弛症滑胎的核心是辨证与辨病相结合。对于接诊的经西医妇产科确诊之宫颈内口松弛症患者,大体分为两类:一类是已孕后经宫颈环扎术失败,患者欲改用中医药重新治疗者;另一类是经医院确诊后,不愿再行宫颈环扎术寻求妊娠期保守治疗者。并列举典型医案2则以说明。