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题名现代大学对威斯康星思想的继承和发展
被引量:1
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作者
姚咏花
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机构
华中科技大学
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出处
《继续教育研究》
2008年第7期167-168,共2页
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文摘
威斯康星大学通过专家服务和传递知识两条途径开创了大学直接为社会服务的职能,被称为"威斯康星思想"。它的产生既有宏观层面的原因;又具有微观层面的原因;本文在此基础上探讨了现代高等教育对威斯康星思想的继承和发展策略:在大学内部和周边地区提倡创业;政府、企业和大学进行有效的合作;丰富大学的校园文化,扩大社会影响。
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关键词
威斯康星思想
原因
途径
策略
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
TS743.9
[轻工技术与工程—制浆造纸工程]
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题名高校校园网络文化的特点与功能
被引量:4
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作者
姚咏花
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机构
华中科技大学教育科学研究院
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出处
《湖南第一师范学报》
2009年第1期67-68,114,共3页
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文摘
高校校园网络文化具备传统网络文化的一般特性,但又不完全等同于后者。凭借其自身特有的性质,它一方面可以弥补传统校园文化的不足,另一方面又可以对其社会功能进行补充和扩展。
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关键词
高校
校园网络文化
特点
功能
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Keywords
college
campus web culture
feature
function
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名高校教师绩效评估反馈流程
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作者
姚咏花
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机构
华中科技大学
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出处
《黑龙江教育(高教研究与评估)》
2009年第1期169-171,共3页
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文摘
本文主要探讨了高校教师绩效评估反馈策略,主要涉及到组织专家对评估结果进行分析,形成分析报告;此报告既要反馈给教师,又要上报学校的高层管理者.教师在获得自己的评估信息和分析报告的基础上,思考自己的工作问题和为高层管理者提供的建议,为在反馈会议上形成绩效改进计划作好准备.高层管理者在分析报告的基础上,综合考虑教职工对绩效反馈的建议,为在反馈会议上制定下一年度的绩效目标作好准备.
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关键词
高校教师
绩效结果
反馈策略
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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