《黄山奇松》第二课时教学设计

【教学目标】 1.肩色正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文第二自然段。 2．能借助文本对迎客松、陪客松、送客松的具体语言描写，初步体会虚实结合写法的好处，并能尝试使用这一表达方法介绍其他的松树。

《荷花》第二课时教学设计

1．抓住“挨挨挤挤”“冒”等炎键词语品读课文，想象画而，欣赏荷花的美丽，感受语言的精彩。2．能够正确、流利、有感情地朗读课文；背诵课文，积累优美语言。