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题名提高汽车电源集成电路监控功能探讨
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作者
曹素萍
姚大根
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机构
颍上县职业技术学校
颍上县第三中学
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出处
《内燃机与配件》
2024年第15期85-87,共3页
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文摘
汽车电子系统的不断发展和智能化程度的提升,对汽车电源集成电路监控功能的要求也越来越高。文章旨在探讨当前汽车电源集成电路监控功能存在的问题,并通过分析先进技术的应用趋势,提出了一系列创新性的改进方案,包括智能化监控算法的优化、高精度传感器的应用、多传感器的融合以及实时数据处理与反馈等,以满足汽车电子系统对高可靠性和高性能的需求。
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关键词
汽车电源
集成电路
监控功能
可靠性
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Keywords
Automotive power supply
Integrated circuits
Monitoring function
Reliability
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分类号
U463.9
[机械工程—车辆工程]
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题名机电一体化技术在模具制造中的应用研究
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作者
曹素萍
姚大根
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机构
颍上县职业技术学校
颍上县第三中学
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出处
《模具制造》
2024年第6期26-28,31,共4页
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文摘
随着制造业的不断发展,模具制造的需求越来越大,传统的模具制造方式已经无法满足现代制造业的需求,因此,引入机电一体化技术成为模具制造行业的重要趋势。介绍了机电一体化技术在模具制造中的应用,通过自动化生产、精确控制、数据分析与优化、远程监控与故障诊断等手段,机电一体化技术可以提高模具制造的效率和质量,降低生产成本,提高企业的竞争力。
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关键词
机电一体化
模具制造
应用
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Keywords
mechatronics integration
die&mold manufacturing
application
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分类号
TG659
[金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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题名物理教学中如何创设情境,激发探究能力
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作者
姚大根
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机构
安徽省颍上三中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第31期22-22,共1页
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文摘
新课程倡导科学探究,在全国各地,尤其是在课改区的中考中科学探究题所占比重越来越大。这就要求教师注重探究教学,将科学探究既作为一种主要的教学方式,又作为学生的学习目标。通过学习让学生既能掌握科学的基础知识和原理,树立良好的思维品质,提高探究试题的解题能力,又能让学生在学习中了解科学研究的方法,形成科学探究的习惯,
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关键词
创设情境
物理教学
探究能力
科学探究题
激发
学习目标
探究教学
教学方式
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅谈教学中形成性评价之应用
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作者
姚大根
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机构
安徽省颖上三中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第23期13-13,共1页
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文摘
形成性评价是在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而随时进行的评价,它是相对于传统的终结性评价而言的。形成性评价能及时了解各个阶段教学的结果和学习者学习的进展情况、存在问题等,以便及时反馈、及时调整和改进教学工作,着重于判断前期工作的达标情况,以获得最优化的教学效果。
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关键词
形成性评价
教学活动
应用
终结性评价
活动效果
阶段教学
教学工作
教学效果
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈重视初中物理教学中的情感因素
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作者
姚大根
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机构
安徽省颍上第三中学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第14期8-8,共1页
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文摘
情感因素是三维教学目标的重要组成部分,情感是人对客观事物是否符合自己需要的态度的体验,情感作为非智力因素的核心对人的发展和成才有着不可忽略的影响作用,由于学生是学习的主体,学生的情感必然会成为影响学生学习的一个极为重要的因素,平时教学中对大量学生的观察及一些事实也告诉我们,情感对学生前途的影响是不可估量的。
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关键词
三维教学
客观事物
人的发展
学生
学习
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名谈初中物理课堂用语问题
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作者
姚大根
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机构
安徽省颍上三中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第7期16-16,共1页
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文摘
本文从实际课例中列举一些常见的物理课堂用语错误并对此进行分析,寻找原因,提出应对策略。
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关键词
课堂用语
成因
对策
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名初中物理教学困境及改善意见
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作者
姚大根
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机构
安徽省颍上三中
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第25期36-36,共1页
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文摘
从农村物理教学第一线的现状出发,提出看法及建议。
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关键词
科学探究
学生实验
科学素养
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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