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题名让学生做最好的自己
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作者
姚天义
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机构
北京市通州区马驹桥学校
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出处
《北京教育(普教版)》
2017年第4期70-70,共1页
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文摘
教育的本质是培育健康完整的人。学校应该始终把"立德"摆在教育第一位,遵循未成年人身心成长的特点,以育人为根本,以道德教育为基础,以常规管理为重点,以心理疏导为突破,以主题教育为抓手,以学科教学为载体,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的思想、
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关键词
教育的本质
学生
未成年人
完整的人
道德教育
常规管理
心理疏导
主题教育
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名“马&桥”课程培育奔腾小马
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作者
常恩元
姚天义
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机构
北京市通州区马驹桥学校
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出处
《北京教育(普教版)》
2016年第9期71-71,共1页
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文摘
学校依托地域文化,提出“马&桥”教育。通过“马&桥”教育的实施,力争使每一个学校人具有马的精神、桥的品质:志存高远、世界眼光、自主发展、勇于实践、吃苦耐劳、团结合作、宽容待人、真诚无私、身心和谐。
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关键词
培育
课程
地域文化
世界眼光
自主发展
吃苦耐劳
团结合作
身心和谐
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分类号
G632.3
[文化科学—教育学]
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