如何使大学生对体育锻炼保持持久的兴趣

对于能够终身参加体育锻炼的人来说都有一个共同的特点，就是对体育锻炼本身有持久的兴趣，如何使大学生对体育锻炼保持持久的兴趣这个问题值得研究。

张骞“凿空”与西汉民族体育大发展的现代启示

分析了张骞"凿空"西域对中国民族体育文化发展的影响,总结了西汉体育大发展的成功经验,研究表明。张骞"凿空"为东西体育交流奠定了基础,开创了民族体育的新局面。作者认为,皈依艺术的学校体育、坚持文化主体性和遵循社会文化运动规律等成功经验对当代体育的发展具有重要的意义。

大学生具有体育锻炼习惯的心理特征初探

学校体育在终身体育整体中有着重要的现实地位和历史使命，使学生养成体育锻炼习惯是终身体育教育中的重要内容之一。分析和研究有体育锻炼习惯的大学生所具有的心理特征以及影响锻炼的相关因素，对指导学生长期从事体育锻炼，有着重要的意义。

高校体育教师队伍建设中存在的问题及对策

本文针对高校体育教师队伍建设中存在的问题,提出了加强高校体育教师队伍建设的相关对策。要注重继续教育;重视政策导向;积极引进竞争机制;完善考核方式,健全评价体系;改善体育教师的工作环境,提升其职业地位;注重师德建设;增强体育教师科研意识,提升其科研水平。

浅析陕西省足球业余联赛的现状

我国政府和足球主管部门也相应出台了不少推进足球发展的政策如:《奥运争光计划》、《中国足球运动改革总体方案》、《青少年足球训练大纲》等来引导足球的发展。这对业余足球运动能够在我国更快更好的发展起到了决定性的作用。在群众对业余足球运动认识逐步加深的同时,对足球运动在群众推广也进一步的加强。但是,多数是管理机构部门的行政性纲领或命令,对引起群众足球意识、推广业余足球的发展上缺乏广泛性。

浅析竞技体育在高校中的作用

本文认为，在新形势下，全面、科学安排整合高校竞技体育资源，改革完善管理制度、训练和竞赛制度及教练员、运动员管理制度，充分发挥高校开展竞技体育的功能和效益，逐步形成重点突出、特色鲜明、资源配置优化的普通高等学校管理制度、训练和竞赛体制等，是高校竞技体育的发展适应形势发展的需要，更是实现高校竞技体育出好人才、快出人才这一发展目标服务的关键所在。

中日韩对西方近代体育的接受及其发展特点

通过中日韩对西方近代体育接受模式与特点的比较研究,认为:三国对西方近代体育的接受各有特点。中国"转化"模式使得体育近代化速度慢,但同时推动着东西体育的融合与民族体育的再生;日本"转型"模式快速实现了体育的"脱亚入欧",也产生了文化主体性疑问;韩国陷入"殖民化"的泥泽,严重影响了其体育近代化过程与主体化发展。

论唐代长安的体育公共空间补偿与区域功能化的形成

采用文献资料法、逻辑分析法,对唐代长安体育的文化区域形成过程、原因、区域内体育特点及其功能进行探究。研究认为,中国两宋之前的城市体育发展有着不同于西方的独特模式,中国城市体育文化以"片状"区域的形态存在,虽外部隔离,但内部具有体育发展的公共空间,依托于区域内人群特征实现区域化和功能化。其典型代表唐长安体育发展形成为宫廷、市民两大系统,由官僚集团充当文化桥梁,再现了中国体育文化发展的"风""雅""颂"结构。同时。其市民体育文化系统又分化为"官僚文人""商业""宗教"等区域,并形成了各自的体育生活空间、文化形态和功能。研究对认识我国城市体育文化发展的独特过程和特点具有一定作用。

拳击教学中如何消除学生的恐惧心理

通过调查分析学生在拳击课中产生恐惧心理的原因，采用一些相应的方法来消除学生恐惧心理，可以有效的提高拳击课的教学效果。