同伴互助学习联合微格教学法在外科护理学实验教学中的应用

将许昌学院医学院2020级护理专业10个班306名学生随机分成观察组和对照组,每组153名。对照组采取传统教学法,观察组采取同伴互助学习联合微格教学法。比较两组学生的考试成绩及对不同教学方法的评价,以探讨同伴互助学习联合微格教学法在外科护理学实验教学中的应用效果。

优秀传统文化融入高校思想政治教育对策的分析

思想政治教育是高等教育的重要构成。基于此,本文主要针对优秀传统文化的践行社会主义核心价值观功能、提高思想道德水平功能;并分别从思想政治教育针对性、思想政治教育内容及方法方面、思想政治教育课外实践方面,分析当前高校思想政治教育的不足;最后提出课堂教育与优秀传统文化整合对策、第二课堂创新利用对策、合理运用课外实践活动对策,分析优秀传统文化融入高校思想政治教育的对策。

核磁共振法测定西洛他唑含量

建立核磁共振(1H NMR)法测定西洛他唑含量的方法。采用Bruker AvanceⅢ400 MHz核磁共振波谱仪,以1,2,4,5-四氯-3-硝基苯为内标,氘代氯仿为溶剂,zg30脉冲序列。对实验参数如扫描次数、延迟时间等进行优化。西洛他唑质量在5～30 mg范围内,样品和内标物的积分面积比值与样品和内标物的质量比值呈现良好的线性关系,线性相关系数r=0.9953,测定结果的相对标准偏差小于0.4%(n=5)。该方法可用于药品的质量控制和监管。

老年人口腔修复的临床治疗特点和效果观察

分析老年人口腔修复的临床治疗特点和效果。方法:对我院收治的口腔修复老年患者进行研究。分析所有患者临床资料,总结临床治疗特点,并对治疗效果进行评价。结果:疾病类型以龋齿居多,且上颚处患牙发生率高于下颚处发生率。同时患者全口义齿修复概率最高,P<0.05。在经过针对性治疗后,患者疗效显著,且满意度较高。结论:在临床对老年人口腔修复中,应全面了解患者口腔情况,根据患者个体差异与疾病的特点,为患者制定针对性的修复方案。同时在确保恢复患者咀嚼功能、面部美观的前提下,尽量采用经济实惠、操作简单修复方式,从而有利于进一步提高患者生活质量。

硬尖神香草挥发油提取工艺研究

目的确定硬尖神香草挥发油的最佳提取工艺。方法采用单因素试验法和正交试验法对硬尖神香草挥发油的提取工艺条件进行优选,以挥发油得率为指标,选用L9(34)正交试验表,考虑提取时间(A)、浸泡时间(B)、药材细度(C)、液料比(D)4个影响因素,每个因素下3个水平。结果浸泡7h,过10目筛的神香草干燥粉末加入1∶4(g/m L)蒸馏水提取18h。结论此方法适用于硬尖神香草挥发油的提取。