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传统文化的现代化传播——基于对《中国诗词大会》的考察
被引量:
1
1
作者
姚子艳
《青年记者》
北大核心
2017年第14期92-93,共2页
作为一档文化类节目,《中国诗词大会》第二季的播出引发了社会的“焦点式”关注。相较于第一季,第二季在节目播出时间、内容设置和参赛选手的确定、节目终端的营销和推广方面都有诸多创新和突破。探究与辨识这些创新模式,可以将传统...
作为一档文化类节目,《中国诗词大会》第二季的播出引发了社会的“焦点式”关注。相较于第一季,第二季在节目播出时间、内容设置和参赛选手的确定、节目终端的营销和推广方面都有诸多创新和突破。探究与辨识这些创新模式,可以将传统文化与现代传播理念及新媒介技术相融合,合力打造真正意义上的中国话语和中国精神。
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关键词
传统文化
传播理念
现代化
节目播出时间
文化类节目
创新模式
中国诗词
参赛选手
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职称材料
论高校创新人才培养德育管理体系的构建与实践
被引量:
7
2
作者
赵兴军
姚子艳
《中国教育技术装备》
2011年第14期124-125,共2页
1高校创新人才德育培养管理体系的构建 1.1建立动态开放的德育管理体系 由于德育管理是为德育的育人功能服务的,在创新人才培养中起着决定性的作用,因此,创新人才的培养必然对德育管理提出新的要求。高校教育管理的实践表明,高校必须...
1高校创新人才德育培养管理体系的构建 1.1建立动态开放的德育管理体系 由于德育管理是为德育的育人功能服务的,在创新人才培养中起着决定性的作用,因此,创新人才的培养必然对德育管理提出新的要求。高校教育管理的实践表明,高校必须尽快建立适应创新人才培养要求的、主动的、开放的、注重实践的德育管理系统,
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关键词
创新人才培养
管理体系
德育
高校
育人功能
教育管理
管理系统
决定性
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职称材料
高校汉语言文学专业应用型人才培养存在的问题和对策研究
3
作者
姚子艳
《俪人(教师)》
2015年第2期165-165,共1页
在普及高等教育的影响下,高校教育业已由精英教育向大众教育转变,而汉语言文学专业应用型人才的培养成为了一个引起高度重视的问题.为此,本文阐述了高校汉语言文学专业应用型人才培养存在的问题,以及高校汉语言文学专业应用型人才培养...
在普及高等教育的影响下,高校教育业已由精英教育向大众教育转变,而汉语言文学专业应用型人才的培养成为了一个引起高度重视的问题.为此,本文阐述了高校汉语言文学专业应用型人才培养存在的问题,以及高校汉语言文学专业应用型人才培养的对策.
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关键词
高校
汉语言文学
应用型
问题
对策
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职称材料
高职院校学生创造能力培养初探
4
作者
姚子艳
《神州》
2012年第35期133-133,共1页
创造型教育是以全面发展学生创造力为核心的教育,随着社会对人才需求的提高,高校必须着重培养创造型人才,进而对国家发展做出贡献。着重论述了高职院校如何通过开设创造学课程来培养和开发学生的创造能力。
关键词
高职教育
创造能力
高职院校
创造学课程
创造能力培养
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职称材料
1981-2010年南非土地利用/覆盖变化研究
5
作者
姚子艳
《城市地理》
2016年第11X期101-101,共1页
以南非为研究区,利用1981、2010年两期土地利用数据,对南非30年的土地利用时空动态变化进行分析。结果表明:(1)南非土地利用覆盖变化主要变现为耕地、建设用地增加,林地、草地、未利用地为减少的态势;(2)土地变化较大的区域主要位于南...
以南非为研究区,利用1981、2010年两期土地利用数据,对南非30年的土地利用时空动态变化进行分析。结果表明:(1)南非土地利用覆盖变化主要变现为耕地、建设用地增加,林地、草地、未利用地为减少的态势;(2)土地变化较大的区域主要位于南非的中部及其以东地区。
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关键词
南非
土地利用
GIS
动态
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职称材料
现代多媒体技术在大学语文中的应用
6
作者
姚子艳
《中国信息技术教育》
2014年第8期32-32,共1页
多媒体技术在教学中的应用是必不可少的,它的介入给传统课堂增添了活跃的气氛,注入了活力。多媒体教学手段的应用,为现代课堂营造了一种声形一体的视觉、听觉感官环境。这样,不但加大了教学的信息量,还有利于调动学生各个感官的积...
多媒体技术在教学中的应用是必不可少的,它的介入给传统课堂增添了活跃的气氛,注入了活力。多媒体教学手段的应用,为现代课堂营造了一种声形一体的视觉、听觉感官环境。这样,不但加大了教学的信息量,还有利于调动学生各个感官的积极参与,提高学生的学习兴趣,达到优化教学课堂的教学效果。本文借助一些实例,探讨了现代多媒体技术在大学语文教育中的应用与意义。
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关键词
多媒体教学
手段
大学语文
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职称材料
颜之推与洛克教育思想的异同分析
7
作者
孙甜甜
姚子艳
《求知导刊》
2016年第27期112-112,共1页
颜之推的家庭教育和洛克的绅士教育有着异曲同工之妙,洛克和颜之推都鲜明地提出了各具社会背景和时代特点的教育思想和主张。他们处在不同的时代,有着不同的生活背景,比较他们教育思想的异同,挖掘其文化的本因,以探求中西教育发展...
颜之推的家庭教育和洛克的绅士教育有着异曲同工之妙,洛克和颜之推都鲜明地提出了各具社会背景和时代特点的教育思想和主张。他们处在不同的时代,有着不同的生活背景,比较他们教育思想的异同,挖掘其文化的本因,以探求中西教育发展的规律及启示,是十分有益的。
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关键词
颜之推
洛克
绅士教育
家庭教育
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职称材料
20世纪80年代以来全球耕地变化的基本特征及空间格局
被引量:
25
8
作者
张丽娟
姚子艳
+2 位作者
唐世浩
李侠祥
郝甜甜
《地理学报》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第7期1235-1247,共13页
本文基于全球1982-2011年土地利用/覆被的矢量数据,分析了20世纪80年代以来全球耕地变化的基本特征及空间格局。结果表明:(1)20世纪80年代以来,全球耕地面积增加了528.768×10~4km^2,增加速率为7.920×10~4km^2/a,呈不显著增加...
本文基于全球1982-2011年土地利用/覆被的矢量数据,分析了20世纪80年代以来全球耕地变化的基本特征及空间格局。结果表明:(1)20世纪80年代以来,全球耕地面积增加了528.768×10~4km^2,增加速率为7.920×10~4km^2/a,呈不显著增加趋势,全球耕地面积以20世纪80年代增速最快。20世纪80年代以来,北美洲、南美洲、大洋洲耕地面积呈显著增加趋势,分别增加了170.854×10~4km^2、107.890×10~4km^2、186.492×10~4km^2,增加速率分别为7.236×10~4km^2/a、2.780×10~4km^2/a、3.758×10~4km^2/a;亚洲、欧洲、非洲耕地面积为减少趋势,分别减少了23.769×10~4km^2、4.035×10~4km^2、86.76×10~4km^2,减少速率分别为-5.641×10~4km^2/a、-0.813×10~4km^2/a、-0.595×10~4km^2/a。(2)20世纪80年代以来,全球增加的耕地主要由草地、林地转化,分别占53.536%、26.148%。新增耕地面积主要分布在非洲南部及中部、澳大利亚东部和北部、南美洲东南部、美国的中部及阿拉斯加、加拿大中部、俄罗斯西部及芬兰北部、蒙古北部等区域。非洲南部的博茨瓦纳为全球耕地增加比例最高区域,增加了80%~90%。(3)20世纪80年代以来,全球耕地换化为其他用地共计1071.946×10~4km^2,全球减少的耕地主要转化为了草地、林地,分别占比为57.482%、36.000%;全球减少耕地主要分布在非洲中部的苏丹南部、美国中南部、俄罗斯南部及欧洲南部的保加利亚、罗马尼亚、塞尔维亚和匈牙利等国,减少最大的区域为非洲南部,减少了60%。(4)各大洲耕地均表现出向高纬扩张的趋势,全球多数国家表现出新增耕地扩张而原有耕地减少的特点。
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关键词
耕地
变化特征
空间格局
全球
20世纪80年代
原文传递
《朗读者》的情节、情感与情怀
9
作者
姚子艳
《中国广播电视学刊》
北大核心
2017年第4期49-50,共2页
面对巨大的社会转型浪潮,中国社会主动或被动卷入变革洪流的个体也经历着不同程度的"疏离"和"异化"感:消费主义、泛娱乐化、社会挫败感、弥漫性焦虑等成为突出的社会文化症候。这样一种文化语境下,《朗读者》以跨...
面对巨大的社会转型浪潮,中国社会主动或被动卷入变革洪流的个体也经历着不同程度的"疏离"和"异化"感:消费主义、泛娱乐化、社会挫败感、弥漫性焦虑等成为突出的社会文化症候。这样一种文化语境下,《朗读者》以跨越时代的故事化演绎实现嘉宾与经典"灵魂"深处的对话,加之节目温情而不煽情的情感温度、家国同构的情怀辐射力,使其具有文化吸引力,为当下的电视节目市场注入了一股清风。
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关键词
《朗读者》
情节
情感
情怀
原文传递
试论15世纪汉语量词的新发展——以15世纪朝鲜汉语教科书为例
10
作者
王君君
姚子艳
《社科纵横(新理论版)》
2008年第4期157-158,共2页
三种15世纪朝鲜汉语教科书以其贴近当时汉语口语而成为学界研究的焦点,通过对其中新出现的量词和量词新用法发展的研究,将有助于我们在更细致的层面上对汉语量词史进行补充。
关键词
15世纪
三种汉语教科书
量词
原文传递
题名
传统文化的现代化传播——基于对《中国诗词大会》的考察
被引量:
1
1
作者
姚子艳
机构
潍坊科技学院
出处
《青年记者》
北大核心
2017年第14期92-93,共2页
文摘
作为一档文化类节目,《中国诗词大会》第二季的播出引发了社会的“焦点式”关注。相较于第一季,第二季在节目播出时间、内容设置和参赛选手的确定、节目终端的营销和推广方面都有诸多创新和突破。探究与辨识这些创新模式,可以将传统文化与现代传播理念及新媒介技术相融合,合力打造真正意义上的中国话语和中国精神。
关键词
传统文化
传播理念
现代化
节目播出时间
文化类节目
创新模式
中国诗词
参赛选手
分类号
G222 [文化科学]
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职称材料
题名
论高校创新人才培养德育管理体系的构建与实践
被引量:
7
2
作者
赵兴军
姚子艳
机构
潍坊科技学院
出处
《中国教育技术装备》
2011年第14期124-125,共2页
文摘
1高校创新人才德育培养管理体系的构建 1.1建立动态开放的德育管理体系 由于德育管理是为德育的育人功能服务的,在创新人才培养中起着决定性的作用,因此,创新人才的培养必然对德育管理提出新的要求。高校教育管理的实践表明,高校必须尽快建立适应创新人才培养要求的、主动的、开放的、注重实践的德育管理系统,
关键词
创新人才培养
管理体系
德育
高校
育人功能
教育管理
管理系统
决定性
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
高校汉语言文学专业应用型人才培养存在的问题和对策研究
3
作者
姚子艳
机构
潍坊科技学院
出处
《俪人(教师)》
2015年第2期165-165,共1页
文摘
在普及高等教育的影响下,高校教育业已由精英教育向大众教育转变,而汉语言文学专业应用型人才的培养成为了一个引起高度重视的问题.为此,本文阐述了高校汉语言文学专业应用型人才培养存在的问题,以及高校汉语言文学专业应用型人才培养的对策.
关键词
高校
汉语言文学
应用型
问题
对策
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高职院校学生创造能力培养初探
4
作者
姚子艳
机构
潍坊科技学院
出处
《神州》
2012年第35期133-133,共1页
文摘
创造型教育是以全面发展学生创造力为核心的教育,随着社会对人才需求的提高,高校必须着重培养创造型人才,进而对国家发展做出贡献。着重论述了高职院校如何通过开设创造学课程来培养和开发学生的创造能力。
关键词
高职教育
创造能力
高职院校
创造学课程
创造能力培养
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
1981-2010年南非土地利用/覆盖变化研究
5
作者
姚子艳
机构
哈尔滨师范大学地理科学学院
出处
《城市地理》
2016年第11X期101-101,共1页
文摘
以南非为研究区,利用1981、2010年两期土地利用数据,对南非30年的土地利用时空动态变化进行分析。结果表明:(1)南非土地利用覆盖变化主要变现为耕地、建设用地增加,林地、草地、未利用地为减少的态势;(2)土地变化较大的区域主要位于南非的中部及其以东地区。
关键词
南非
土地利用
GIS
动态
分类号
F301.2 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
现代多媒体技术在大学语文中的应用
6
作者
姚子艳
机构
潍坊科技学院
出处
《中国信息技术教育》
2014年第8期32-32,共1页
文摘
多媒体技术在教学中的应用是必不可少的,它的介入给传统课堂增添了活跃的气氛,注入了活力。多媒体教学手段的应用,为现代课堂营造了一种声形一体的视觉、听觉感官环境。这样,不但加大了教学的信息量,还有利于调动学生各个感官的积极参与,提高学生的学习兴趣,达到优化教学课堂的教学效果。本文借助一些实例,探讨了现代多媒体技术在大学语文教育中的应用与意义。
关键词
多媒体教学
手段
大学语文
分类号
H193 [语言文字—汉语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
颜之推与洛克教育思想的异同分析
7
作者
孙甜甜
姚子艳
机构
哈尔滨师范大学
出处
《求知导刊》
2016年第27期112-112,共1页
文摘
颜之推的家庭教育和洛克的绅士教育有着异曲同工之妙,洛克和颜之推都鲜明地提出了各具社会背景和时代特点的教育思想和主张。他们处在不同的时代,有着不同的生活背景,比较他们教育思想的异同,挖掘其文化的本因,以探求中西教育发展的规律及启示,是十分有益的。
关键词
颜之推
洛克
绅士教育
家庭教育
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
20世纪80年代以来全球耕地变化的基本特征及空间格局
被引量:
25
8
作者
张丽娟
姚子艳
唐世浩
李侠祥
郝甜甜
机构
黑龙江省普通高等学校地理环境遥感监测重点实验室哈尔滨师范大学
中国气象局中国遥感卫星辐射测量和定标重点开放实验室国家气象卫星中心
出处
《地理学报》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
2017年第7期1235-1247,共13页
基金
国家自然科学基金项目(42171217)~~
文摘
本文基于全球1982-2011年土地利用/覆被的矢量数据,分析了20世纪80年代以来全球耕地变化的基本特征及空间格局。结果表明:(1)20世纪80年代以来,全球耕地面积增加了528.768×10~4km^2,增加速率为7.920×10~4km^2/a,呈不显著增加趋势,全球耕地面积以20世纪80年代增速最快。20世纪80年代以来,北美洲、南美洲、大洋洲耕地面积呈显著增加趋势,分别增加了170.854×10~4km^2、107.890×10~4km^2、186.492×10~4km^2,增加速率分别为7.236×10~4km^2/a、2.780×10~4km^2/a、3.758×10~4km^2/a;亚洲、欧洲、非洲耕地面积为减少趋势,分别减少了23.769×10~4km^2、4.035×10~4km^2、86.76×10~4km^2,减少速率分别为-5.641×10~4km^2/a、-0.813×10~4km^2/a、-0.595×10~4km^2/a。(2)20世纪80年代以来,全球增加的耕地主要由草地、林地转化,分别占53.536%、26.148%。新增耕地面积主要分布在非洲南部及中部、澳大利亚东部和北部、南美洲东南部、美国的中部及阿拉斯加、加拿大中部、俄罗斯西部及芬兰北部、蒙古北部等区域。非洲南部的博茨瓦纳为全球耕地增加比例最高区域,增加了80%~90%。(3)20世纪80年代以来,全球耕地换化为其他用地共计1071.946×10~4km^2,全球减少的耕地主要转化为了草地、林地,分别占比为57.482%、36.000%;全球减少耕地主要分布在非洲中部的苏丹南部、美国中南部、俄罗斯南部及欧洲南部的保加利亚、罗马尼亚、塞尔维亚和匈牙利等国,减少最大的区域为非洲南部,减少了60%。(4)各大洲耕地均表现出向高纬扩张的趋势,全球多数国家表现出新增耕地扩张而原有耕地减少的特点。
关键词
耕地
变化特征
空间格局
全球
20世纪80年代
Keywords
cultivated land
spatiotemporal characteristics
spatiotemporal patterns
global landase change
分类号
F311 [经济管理—产业经济]
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
原文传递
题名
《朗读者》的情节、情感与情怀
9
作者
姚子艳
机构
山东潍坊科技学院
出处
《中国广播电视学刊》
北大核心
2017年第4期49-50,共2页
文摘
面对巨大的社会转型浪潮,中国社会主动或被动卷入变革洪流的个体也经历着不同程度的"疏离"和"异化"感:消费主义、泛娱乐化、社会挫败感、弥漫性焦虑等成为突出的社会文化症候。这样一种文化语境下,《朗读者》以跨越时代的故事化演绎实现嘉宾与经典"灵魂"深处的对话,加之节目温情而不煽情的情感温度、家国同构的情怀辐射力,使其具有文化吸引力,为当下的电视节目市场注入了一股清风。
关键词
《朗读者》
情节
情感
情怀
分类号
G222 [文化科学]
原文传递
题名
试论15世纪汉语量词的新发展——以15世纪朝鲜汉语教科书为例
10
作者
王君君
姚子艳
机构
潍坊科技学院
出处
《社科纵横(新理论版)》
2008年第4期157-158,共2页
文摘
三种15世纪朝鲜汉语教科书以其贴近当时汉语口语而成为学界研究的焦点,通过对其中新出现的量词和量词新用法发展的研究,将有助于我们在更细致的层面上对汉语量词史进行补充。
关键词
15世纪
三种汉语教科书
量词
分类号
H146 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
传统文化的现代化传播——基于对《中国诗词大会》的考察
姚子艳
《青年记者》
北大核心
2017
1
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职称材料
2
论高校创新人才培养德育管理体系的构建与实践
赵兴军
姚子艳
《中国教育技术装备》
2011
7
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职称材料
3
高校汉语言文学专业应用型人才培养存在的问题和对策研究
姚子艳
《俪人(教师)》
2015
0
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职称材料
4
高职院校学生创造能力培养初探
姚子艳
《神州》
2012
0
下载PDF
职称材料
5
1981-2010年南非土地利用/覆盖变化研究
姚子艳
《城市地理》
2016
0
下载PDF
职称材料
6
现代多媒体技术在大学语文中的应用
姚子艳
《中国信息技术教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
7
颜之推与洛克教育思想的异同分析
孙甜甜
姚子艳
《求知导刊》
2016
0
下载PDF
职称材料
8
20世纪80年代以来全球耕地变化的基本特征及空间格局
张丽娟
姚子艳
唐世浩
李侠祥
郝甜甜
《地理学报》
EI
CSSCI
CSCD
北大核心
2017
25
原文传递
9
《朗读者》的情节、情感与情怀
姚子艳
《中国广播电视学刊》
北大核心
2017
0
原文传递
10
试论15世纪汉语量词的新发展——以15世纪朝鲜汉语教科书为例
王君君
姚子艳
《社科纵横(新理论版)》
2008
0
原文传递
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