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题名美工区的创设与指导
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作者
姚孔嘉
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机构
广州市东山区教育局幼教科
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出处
《教育导刊(下半月)》
1998年第4期13-14,共2页
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文摘
幼儿生理和心理的发展特点,形成了幼儿美术活动的特殊方式。他们不会完全按眼睛所看到的形状、色彩、结构去表现物象,而是用心灵去知觉样式,按自己独特的把握和理解去表现物象。其作品既是幼儿自身欲望的表现,又是对客观世界认识的反映;既是感知、智力的体现,又是情感、态度的表达;既有模仿,也有创作;而他们的绘画与制作过程,则既是游戏,又是学习。
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关键词
幼儿
教师
美术教育
工区
审美能力
指导
评价活动
发展特点
学习
欣赏
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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题名香港幼稚园家长工作一瞥
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作者
姚孔嘉
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出处
《早期教育(幼教·教育教学)》
1986年第7期23-23,共1页
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文摘
去年六月,我随广东省幼儿教育赴港考察小组参观了香港五所幼稚园(幼儿园)和两个幼儿所(托儿所),感到香港同行们的家长工作有可供我们学习和借鉴的。自办报刊联络家长为了使家长对幼稚园的教学目的、内容、方法以及全部工作有正确的认识和系统的了解,我所参观的园所都根据人力物力条件印发一些报纸或小册子供家长阅读学习。
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关键词
家长工作
幼稚园
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名《爷爷奶奶我爱您》系列活动设计及评析
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作者
曾红台
姚孔嘉
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机构
东山区教育局幼教科
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出处
《教育导刊(上半月)》
1992年第5期34-35,共2页
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文摘
目前,独生子女由于其在家庭中处于特殊地位,不少家庭教育不当,造成相当一部分幼儿在尊敬长辈、关心他人,尤其是了解、关心老年人方面表现较差。根据广州市德育工程方案的目标要求,水均岗幼儿园中班在“敬老节”前后开展了《爷爷奶奶我爱您)的系列活动。现向大家介绍如下:
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关键词
我爱
幼儿园中班
家庭教育
工程方案
活动设计
敬老节
包饺子
表现好
其在
十年
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名活动室的墙面布置
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作者
姚孔嘉
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出处
《幼儿教育》
1997年第Z1期40-40,共1页
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文摘
目前,各幼儿园都十分重视活动室的墙面布置,但是,不少地方的墙面布置还没有同各种教育因素融为一个有机的整体,没有真正成为促进幼儿发展的有效手段。存在的问题表现在:一、墙面布置与教育目标、教育内容无关。有些教师没有从本班幼儿的发展需要、当前阶段的教育目标和教育要求出发去确定墙面布置的内容,而是东去搬一点,西去模仿一点,没有把墙面布置与自己的教育计划有机地结合起来。更有甚者,完全从自己的兴趣爱好出发。
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关键词
教育目标
教育内容
教育因素
教育计划
活动区
品德教育
教育内涵
有效组成部分
放鞭炮
互动作用
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分类号
G617
[文化科学—学前教育学]
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题名叶子的教学作用
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作者
姚孔嘉
曾红台
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出处
《幼儿教育》
1992年第11期16-16,共1页
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文摘
千姿百态的叶子,是大自然给我们取之不尽、用之不完的好教具,利用它可以帮助我们进行多种教育活动。一、感官训练引导幼儿观察叶子不同的形状、特征和色彩。听听叶子在风中、雨中摩擦发出的不同声音。闻闻种类各异的叶子,区别它们所散发出的不同气味,如一般果树的叶子都散发出类同果子般的气味(例:芒果树叶、柚子叶)让孩子闭上眼睛,用嗅觉辨认它们。摸摸各种叶子,区别它是光滑还是粗糙,是厚还是薄……让幼儿从这些最直接的接触中,使感官得到训练,促进感知能力的发展。二、常识活动四季的变化可以从观察叶子的变化中认识。春天的叶子呈嫩绿色,夏天为碧绿色,秋天许多叶子会变红、发黄,而冬天,落叶树仅剩树杆树枝,常绿树则仍叶满枝头。在秋季组织幼儿捡落叶,
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关键词
嫩绿色
子般
鲜叶
白卡纸
黄叶
子用
装饰图案
皮肤干燥
透明胶纸
音乐伴奏
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名为孩子创造一个美好的活动天地
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作者
姚孔嘉
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机构
广州市东方红幼儿园
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出处
《幼儿教育》
1991年第1期12-13,共2页
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文摘
如何让幼儿生活在富有教育意义的环境里,是我们贯彻《幼儿园工作规程》与《幼儿园教育纲要》的重要一环。几年来,我们不断地对幼儿园环境进行创新与充实。《幼儿教育》1988年第3期刊登的《创设一个丰富多采的教育环境》一文曾对我园的环境设置工作作了介绍,本文再谈谈近两年来我园这方面做的工作。一、创设良好的教育环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会。从广义上认识,良好的教育环境,不仅是指丰富的物质环境,而且包括和谐的心理环境。近两年来,我们为孩子创造了积极的、宽松的学习和活动环境,给幼儿提供了动口、动手、动脑、自我发现、自由交际的多种活动区。如计算区、认识区、美术区、建筑区、娃娃家等。在区内根据儿童年龄特点、教育内容,
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关键词
幼儿园教育纲要
幼儿园环境
活动环境
幼儿生活
教育内容
心理环境
自我发现
活动区
计算区
环境设置
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名家庭游戏4则
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作者
姚孔嘉
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出处
《幼儿教育》
1991年第9期23-23,共1页
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文摘
1.我的钟儿好材料:硬纸板,图画纸。玩法:首先父母与孩子一起做一个简易的小钟,边做边教孩子认识钟的结构。做钟的步骤如下:①在硬纸板上画一个圆形;②在圆形边沿按适当的距离写下1~12的数字;③用硬纸板剪出长、短针;④将长、短针用针线或大头针固定在钟盘的中间。钟做好后,和孩子一起列出孩子每日所做的事情,如起床、早餐、上幼儿园、看图书、游戏、午饭、午睡及洗澡等等,并把这些事画成简单的图画。
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关键词
针固定
布娃娃
凉茶
一本
小玩意
蒸熟
动手做
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名幼儿园的地面布置及用途
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作者
姚孔嘉
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出处
《幼儿教育》
1989年第Z1期46-47,共2页
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文摘
利用幼儿园的走廊、操场等地面,用油漆画上各种图案,不仅能美化幼儿园的环境,同时还可以丰富幼儿的知识,增添更多的活动内容与情趣。地面上画出各种动物和它们的脚印,就可以教幼儿认识这些动物以及辨别它们形态各异的脚印。如小鸡的脚印是“爪’字形的,小猫的脚印是梅花形的;而小猪、奶牛等动物的脚印是两个半圆的等等(图一)。
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关键词
单脚跳
双脚跳
梅花形
数一
时用
螺形
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名我园小班的入园工作
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作者
姚孔嘉
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出处
《幼儿教育》
1990年第Z1期25-25+24,24,共2页
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文摘
新学年开始,小班幼儿入园总会出现情绪波动现象。为了帮助幼儿尽快稳定情绪,使他们在幼儿园里健康成长,我园采取了下列一些做法,取得可喜的成效。一、提前召开家长会。为了让家长及早做好幼儿入园准备工作,我们在新学期开始前就召开小班幼儿家长会,由园长详细向家长介绍办园目标,幼儿学习、生活的内容以及每日生活的安排,特别提出孩子入园后将会出现的问题,以取得家长的积极配合。会上,还请每位家长填写一份详细的表格,介绍自己孩子的基本情况,使教师对自己班的小朋友有初步了解。二、通过家访与即将入园幼儿交朋友。教师已从家长填写的表格上认识了本班的幼儿,然后逐户进行家访,并详细地作好家访记录,进一步了解每个幼儿的特性、爱好与身体健康情况,与孩子交谈,取得他们的好感与信任。家访中。
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关键词
小班幼儿
身体健康情况
波动现象
来园
牛富
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名有趣的纸编织
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作者
姚孔嘉
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出处
《幼儿教育》
1990年第3期25-25,共1页
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文摘
用纸编织是适合幼儿活动的美工作业之一。按以下方法设计,可编织出各种既漂亮又有趣的图案,做法如下: 1.在稍厚一些的色纸上。
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关键词
幼儿活动
编织图案
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名“爷爷奶奶我爱你”系列活动设计
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作者
曾红台
姚孔嘉
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出处
《幼儿教育》
1992年第9期13-14,共2页
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文摘
活动目标: 1.让幼儿了解自己家里的老人,进而了解社会上的其他老人,知道他们年纪大了,需要我们的关心和帮助。2.初步懂得老人们曾为社会做了很多工作,自己的成长是与老人的关心和爱护分不开的,激发幼儿敬爱老人的情感,培养他们帮助、关心老人的良好品德。活动准备: 1.设计敬老情况调查表,了解班内幼儿在家对待老人的态度和表现。2.请幼儿找出爷爷奶奶年轻时的工作照(或其他照片),了解他们年轻时做什么工作。
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关键词
我爱你
活动设计
乖孩子
去取
装订成册
包饺子
主题画
情况调查表
活动目标
表现好
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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