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题名淮安市农机合作社发展的实践与思考
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作者
郑俊
姚宗彪
魏海洋
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机构
淮安市农业机械管理局
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出处
《江苏农机化》
2014年第5期16-19,共4页
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文摘
近年来,淮安市各级农机部门紧紧围绕市委、市政府提出的"提高覆盖率、农民广得益、全省争第一、全国走前列"的发展目标,突出"规范运作、提质增效、做大做强"的工作要求,切实把农机专业合作社作为培育新型农业经营主体、提高农民组织化程度、推进农业现代化建设的重要工作来抓,推动全市农机化工作又好又快发展。
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关键词
专业合作社
农机部门
淮安市
农业现代化建设
组织化程度
农机化工作
规范运作
经营主体
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分类号
F324.2
[经济管理—产业经济]
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题名重点初中青少年依恋对学业自我效能感的影响
被引量:9
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作者
李放
姚宗彪
郑雪
王一博
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机构
华南师范大学心理系暨心理应用研究中心
广州白云广雅实验学校
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出处
《中国学校卫生》
CAS
北大核心
2013年第2期149-151,155,共4页
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基金
广东省普通高校人文社会科学重点研究基地项目重大课题(09JDXMXLX01)
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文摘
目的了解重点初中青少年学业自我效能感的特点,探讨父母、同伴依恋对学业自我效能感的影响及一般自我效能感的中介作用,为提升青少年学业自我效能感及心理健康水平提供依据。方法对广州某重点初中447名青少年,使用青少年依恋问卷、学业自我效能感问卷、一般自我效能感问卷进行调查。结果重点初中青少年学业自我效能感处于中等偏上水平。女生学习行为自我效能感显著高于男生(P<0.01),初三年级青少年学习能力自我效能感显著高于初一、初二年级(P<0.01)。重点初中青少年父亲依恋、母亲依恋能显著正向预测学习能力自我效能感,母亲依恋、同伴依恋、父亲依恋能显著正向预测学习行为自我效能感(P值均<0.05)。一般自我效能感在父亲、母亲依恋与学业自我效能感之间起中介作用。结论提升重点初中青少年学业自我效能感,应同时改善其与父母、同伴的关系,尤其应重视父母对青少年发展的基础性、全面性作用。
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关键词
客体依恋
学习
自我评价(心理学)
回归分析
学生
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Keywords
Object attachment
Learning
Self assessment (psychology)
Regression analysis
Students
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分类号
R395.6
[医药卫生—医学心理学]
B844.2
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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