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题名汞(Ⅱ)-碘化钾-亚甲蓝吸光光度法的研究
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作者
李建军
姚宗梅
杨龙云
王娟
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机构
大理师专生化系
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出处
《大理学院学报(综合版)》
CAS
2001年第2期108-108,共1页
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文摘
引 言 汞(Ⅱ)与卤素阴离子,阳离子碱性染料生成三元缔合物,此缔合物不溶于水①。汞(Ⅱ)是有毒重金属之一,传统方法采用了萃取、浮选等方法,其操作繁琐,容易在萃取过程中引入误差。Hg-Ⅰ--MB糊精体系测 Hg2+时,高分子化合物糊精与配合物形成保护体,在振荡条件下分散了配合物沉淀;此外研究了络合物形成的最佳条件,共存离子的影响及消除。 试 验 部 分 一.试剂及仪器 汞标准贮存液:称取Hg(NO3)20.5H2O(AR)0.1663g配成Hg2+浓度为1mg.
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关键词
亚甲蓝
光度法
配合物
三元缔合物
吸光度
离子缔合物
师专生
高分子化合物
卤素阴离子
标准贮存液
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂教学中提高学生解决问题能力研究
被引量:2
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作者
姚宗梅
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机构
江苏省昆山市经济技术开发区国际学校
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出处
《中国教师》
2021年第S01期176-176,共1页
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文摘
解决问题能力可以细化为三个部分,即提出问题、思考问题和解决问题。提出问题就是指学生在遇到问题时,能够自主形成思考,并围绕问题内容,将其进行简化或细化,重新提出问题;思考问题就是指学生的针对细化或简化后的问题,找出对应的解决策略的思考过程;解决问题就是指学生通过解决策略,将问题进行解答,并逐步复原问题,实现对于复杂问题的探讨与解决。
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关键词
解决问题能力
思考过程
小学数学课堂教学
解决策略
形成思考
思考问题
细化
自主
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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