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高校图书馆阅读推广有效性评价——以上海立信会计学院为例 被引量:9
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作者 姚小娇 吴恒忆 《科技情报开发与经济》 2015年第5期58-61,共4页
以上海立信会计学院图书馆阅读推广活动为研究对象,采用数理统计与问卷调查相结合的方法,从图书馆业务数据以及读者满意度的角度客观地评价了阅读推广活动的实效,为图书馆进一步推进阅读推广活动提供借鉴与参考。
关键词 高校图书馆 阅读推广 有效性评价 图书馆业务数据 读者满意度
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我国财经类高校近10年图书情报学研究热点分析 被引量:2
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作者 姚小娇 《图书馆学刊》 2015年第2期137-140,共4页
利用SPSS软件,对财经类高校近10年(2004~2013)发表的图书情报学领域的文献进行共词分析,并借助聚类分析研究各热点关键词之间的关系,探讨财经类高校图书情报学领域的研究热点。
关键词 财经类高校 图书情报学 研究热点 共词分析 聚类分析
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《大学图书馆学报》期刊引用认同实证研究
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作者 姚小娇 郑德俊 《农业图书情报学刊》 2011年第8期187-193,共7页
引用认同是Howard D.White在2001年提出的,它同时对引用和施引期刊进行研究,获得了有关引用的全景,有助于了解期刊之间在研究领域、学术思想上的联系。以CSSCI《大学图书馆学报》2000-2009年的数据为研究对象,采用文献计量学的方法,从... 引用认同是Howard D.White在2001年提出的,它同时对引用和施引期刊进行研究,获得了有关引用的全景,有助于了解期刊之间在研究领域、学术思想上的联系。以CSSCI《大学图书馆学报》2000-2009年的数据为研究对象,采用文献计量学的方法,从自引率、自被引率和同被引等方面来研究期刊的引用认同,分析比较了《大学图书馆学报》与图书情报领域其它期刊的关系密切程度,同时还引进了新期刊扩散因子的概念作为期刊影响因子的补充指标,对《大学图书馆学报》进行分析和评价,揭示该刊的学术水平和办刊质量,为该刊今后的发展及研究提供参考数据。 展开更多
关键词 大学图书馆学报 引用认同 NEW JOURNAL DIFFUSION FACTOR 新期刊扩散因子 同被引
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顾准经济思想述评
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作者 姚小娇 吴湘萍 《新会计》 2016年第1期22-25,共4页
顾准是社会主义市场经济的倡导人。本文阐释了顾准的市场经济思想。从顾准经济活动、经济思想由来、经济思想主要内涵以及后人的评价等方面进行综述,以其呈现顾准市场经济思想的框架体系。
关键词 顾准 市场经济 经济思想
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网络引文量及其可获取性的调查与分析 被引量:9
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作者 屈卫群 姚小娇 +1 位作者 魏丹 顾超然 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2008年第12期112-114,共3页
以14种中外图书情报核心期刊的网络引文的数量、比率、著录格式、域名和类型进行分析来研究网络引文的可获取性,探讨了这些论文对网络资源的利用状况并为规范人们对网络引文的著录提出一些合理的建议。
关键词 网络引文 参考文献 著录格式 可获取性
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数字图书馆用户信息需求重要影响因素的调查研究 被引量:3
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作者 吴政 姚小娇 《数字图书馆论坛》 2012年第4期42-50,共9页
文章通过阅读国内外相关文献,归纳、总结影响数字图书馆用户信息需求的各项因素,在此基础上设计并发放问卷对专家进行调研;同时应用灰色统计法对调研结果进行处理,确定影响用户信息需求的重要因素。
关键词 数字图书馆 信息需求 影响因素 灰色统计法
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H指数在财经高校经济类电子资源建设评价中的应用
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作者 吴恒忆 姚小娇 《图书馆学刊》 2016年第12期28-33,共6页
通过设置基本计算指数(采购指数、认可指数),将H指数应用于电子资源建设评价,对部分财经高校的经济类电子资源建设情况进行了调研和分析。结果显示,利用H指数分析法可以快速、全面地反映高校经济类电子资源建设的基本情况。通过采购指... 通过设置基本计算指数(采购指数、认可指数),将H指数应用于电子资源建设评价,对部分财经高校的经济类电子资源建设情况进行了调研和分析。结果显示,利用H指数分析法可以快速、全面地反映高校经济类电子资源建设的基本情况。通过采购指数、认可指数等变量的关联关系,可以找出最被高校认可、性价比较高的电子资源,并可根据先进高校的采购情况为其他高校的资源建设提供有益经验,指明建设方向及发展路径。 展开更多
关键词 H指数 电子资源建设 评价指数
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高等院校信号与系统课程教学辅助探究与实践 被引量:9
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作者 谭北海 彭秋明 +1 位作者 姚小娇 胡超 《实验科学与技术》 2018年第2期70-73,93,共5页
信号与系统课程具有复杂性、抽象性以及需要较好的数学基础等特点,在授课过程中难以被很好地理解和掌握,为解决这个难题,基于MATLAB的GUI模块,搭建了一个信号与系统课程的可视化演示平台。以LTI系统的完全响应及傅里叶变换进行简单图像... 信号与系统课程具有复杂性、抽象性以及需要较好的数学基础等特点,在授课过程中难以被很好地理解和掌握,为解决这个难题,基于MATLAB的GUI模块,搭建了一个信号与系统课程的可视化演示平台。以LTI系统的完全响应及傅里叶变换进行简单图像处理作为示例详细说明了该平台的应用过程,将抽象的理论进行直观展示,从而帮助学生更好地理解课程中的重点难点,提高教学效率和质量,为其他相关课程的教学辅助指引了一个方向。 展开更多
关键词 信号与系统 MATLAB 图形用户界面 教学实践
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