对中学诗歌美育的探讨

我国历来重视儿童诗歌教育，如何搞好中学语文诗歌审美教学至关重要。但当前中学诗歌美育存在几个误区，这便要求教师必须掌握恰当的教学方法。

在“以人为本”理念指导下，推进语文素质教育

新课程标准在对教学指导思想和教学目的的阐述中，明确肯定了语文教学的工具性和人文性，从整体上强调了“以人为本”与素质教育的不可分割性。我结合自己的教学实际谈谈“以人为本”理论指导下的语文素质教育。