新课改下高中化学教学方法探讨

《普通高中化学课程标准》中要求：＂化学教学应该以提高学生科学素养为宗旨,以激发学生的学习兴趣、尊重学生的个性发展为目标。＂因此,作为高中化学教师,我们要在新课改理念的引导下,了解学生,发挥学生的主体地位,努力使自己的教学适应新时代教育发展的要求,提高课堂教学的有效性,高质高效地完成教学任务。

浅谈高中化学教学生活化的实践与思考

随着社会的进步,计算机的普遍应用,会计电算化已成为企业进行账务处理的重要手段,越来越多的企业运用计算机进行会计电算化账务处理。因此,会计电算化在学校的会计课程设置中必然占据重要的地位。其主要流程就是首先运用管理学知识对企业的基本信息及岗位分工等进行设置,然后利用财务知识和计算机知识将企业日常发生的业务输入计算机,由计算机自动生成一系列财务数据等功能。但我国的会计电算化尚处于不完全成熟阶段,在操作过程中可能会出现问题,软件也需要维护,所以学生在学习这一学科时,必须具备会计学的相关知识和计算机的基本操作技能,同时,教师在教学过程中应针对目前出现的问题探索出效果更好的教学方法。

小议高中化学探究活动的切入点

高中阶段化学课程中的探究活动是学生积极主动参与实验,获取化学知识和提高探究能力的一个重要途径.那么如何才能使探究活动更加灵活和自然地融入课堂教学中?本文将从课本知识、生活实际、实验探究三个方面介绍探究活动的切入点.1从学生对知识的内容产生疑问切入新的课程改革要求重视学生的实验基础能力、创新能力.