为思维而教——谈高中数学概念教学中“先行组织者”策略及意义

数学是用概念思维的,因而高中数学概念的教学,应当把学生思维能力的发展置于教学过程的核心地位,竭力做到为思维而教;奥苏贝尔"先行组织者"策略,旨在构造恰到好处的"组织者",充分释放"组织者"的领导力,为思维学习搭台建桥、沟通联系,启发学生思维,增强思维的自觉性、合理性和深效性,并在思维中体验数学家创造概念的心路历程,领悟概念背后的思想真谛,学会用概念思维.

商业银行内部审计与强化

改革开放以来，我国银行业得到了长足的发展，尤其是传统的国有商业银行以及蓬勃兴起的股份制商业银行。商业银行内部审计是一种相对独立的监督评价体系，是商业银行内在监督管理机制的重要组成部分。国际上知名的大商业银行，如花旗银行等都设有非常健全的内部审计制度和组织机构，并在银行的经营管理中发挥着重要作用。针对当今商业银行内部审计的现状，提出了强化商业银行内部审计的主要思路和对策。

商业银行财务风险分析与评价探究

我国的银行业目前处于转轨时期,面临着多重风险,如市场风险、信用风险等,但是随着业务的发展,银行的财务风险也越来越严重,尤其是一些地方性商业银行。一些商业银行由于规模不是很大,结构上没有五大行那样健全,面临的财务风险更高,需要商业银行及时的进行风险防范。