初中语文教学中导入设计的作用与注意问题

导入设计既是教师情感禀性、学识修养、教学风格和教学机智的生动呈现,又是一个师生互动、启迪学生思维的过程。因而,在研究导入的作用和方式的同时,对导入过程中的一些误区和应注意问题进行研究,也是很有必要的。

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