“温故”而“知新” ——关于六年级数学整理复习课的思考

整理与复习课具有查漏补缺,温故知新两大功能。温故重在让学生回顾,总结;而知新重在让学生完善认知结构,提升思维能力和自主学习能力。复习课其实是学生数学知识,技能和经验方法的提高。

“‘比’的整理和复习”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》六年级上册第四单元。教学目标:1.进一步认识比的意义和基本性质,理解比和分数、除法之间的关系,掌握求比值、化简比的方法,理解它们之间的联系与区别。2.进一步掌握按比分配问题的结构特征,并能正确地解答。3.培养应用所学知识解决实际问题的能力,增强自主探索和合作交流的意识,学会归纳与整理。