-
题名仿写在小学语文作文教学中的作用初探
- 1
-
-
作者
姚德凤
-
机构
广西壮族自治区桂平市石咀镇小汶小学
-
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2019年第7期79-79,共1页
-
文摘
仿写作为一种传统而又应用广泛的语言训练方式,是有效提高学生写作能力的途径之一.在了解学生仿写现状的情况下,探索仿写在小学语文作文教学中的作用,创新仿写手法在提高学生作文水平中的应用,从而培养学生形成适合自己的个性化的写作模式.
-
关键词
仿写
小学语文
作文教学
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈小学语文教学中的随文练笔
- 2
-
-
作者
姚德凤
-
机构
广西壮族自治区桂平市石咀镇小汶小学
-
出处
《好家长》
2019年第48期210-210,共1页
-
文摘
开展随文练笔的教学方式,引导学生在阅读的基础上练习写作,是为了提高小学生阅读能力的同时,锻炼学生在写作过程中对知识点的运用能力,同时也为学生提供了良好写作的实践机会,从而改变学生作文难、难作文的局面。小学六年级的学生已经有了一定的阅读能力和写作基础,如何在此基础上强化学生的写作能力,怎样有效开展随文练笔的教学方式,是语文教师需要考虑的问题。
-
关键词
小学语文
随文练笔
六年级
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-