-
题名基于测井资料的地层压力分析技术
被引量:9
- 1
-
-
作者
孙超
高晶
王晓波
姚忠义
-
机构
吉林油田公司采油工艺研究院
吉林油田公司钻井工艺研究院
大庆钻探公司钻技二公司
-
出处
《钻采工艺》
CAS
北大核心
2008年第B08期1-5,共5页
-
文摘
准确的地层压力剖面是合理钻井工程设计的基础,是钻井液及井身结构设计不可缺少的关键数据。而测井资料是有效确定地层压力的基础性资料。为此,通过地层压力分析的基本理论和方法研究,结合DrillWorks2005软件中压力预测分析系统的应用,提出了利用自然伽马、电阻率、声波时差等测井资料进行综合分析,进而预测地层孔隙压力、地层破裂压力、地层坍塌压力的模式。经吉林油田部分井次的实际验证,预测精度可满足工程要求,为钻井工程技术路线的确定和钻井施工提供重要依据。
-
关键词
地层孔隙压力
地层破裂压力
压力预测
电阻率
-
Keywords
pore pressure, fracture pressure, pressure prediction, resistivity
-
分类号
TE271
[石油与天然气工程—油气井工程]
-
-
题名扶余油田复合段塞调剖技术
被引量:6
- 2
-
-
作者
许为
姚忠义
王佩华
王德智
-
机构
吉林油田采油工艺研究院
-
出处
《石油钻采工艺》
CAS
CSCD
北大核心
2003年第2期66-69,共4页
-
文摘
复合段塞调剖技术是针对扶余油田裂缝和孔道发育的油藏特点而开展的 ,主要从提高对油藏的认识入手 ,加强了高强度、快速成胶堵剂的开发研究 ,形成 2套适合封堵裂缝和孔道的调剖体系 :体膨堵剂型 +钠土聚合物 +HJ-III型调剖体系、凝胶颗粒 +铬凝胶 +无机高强度堵剂调剖体系 ,这 2套调剖体系均具有强度高、抗干扰、耐冲刷和成本低的特点。在调剖工艺上采取多段塞注入方式 ,根据油藏特点 ,段塞组合由前缘段塞、填充段塞和封口段塞组成。在调剖施工参数优化设计上进一步科学地定量化 ,调剖半径借鉴示踪剂拟合结果 ,施工排量考虑了颗粒型堵剂的沉降速度。该技术自 2 0 0 1 - 2 0 0 2年度在扶余油田共施工 52口井 ,累计增油 50 2 3 .8t。
-
关键词
扶余油田
复合段塞
调剖技术
示踪剂
堵剂
施工参数
施工效果
-
Keywords
profile control tracer plugging agent operation parameter section plug operation result
-
分类号
TE357.62
[石油与天然气工程—油气田开发工程]
-
-
题名加强水质管理 提高冷却水处理水平 实现节水目标
- 3
-
-
作者
姚忠义
-
机构
辽宁石油化工大学
中油抚顺石化设备检测监理研究中心
-
出处
《科技信息》
2009年第27期39-39,25,共2页
-
文摘
介绍了抚顺石化公司循环冷却水系统的概况,对所采取的水质管理和技术进步措施进行了总结,并提出了今后的努力方向。
-
关键词
循环冷却水
水质管理
技术进步
-
Keywords
Circulating cooling water
Water quality management
Technological progress
-
分类号
TQ085.4
[化学工程]
S966.12
[农业科学—水产养殖]
-
-
题名新型高效杀菌剂稳定性二氧化氯合成及性能研究
被引量:5
- 4
-
-
作者
姚忠义
杨砚生
张健
-
机构
抚顺石油化工公司设备研究所
-
出处
《沈阳化工》
2000年第1期17-18,29,共3页
-
文摘
稳定性二氧化氯是目前使用的消毒剂中最理想的杀菌消毒剂 ,国外称之为第 4代消毒剂。本文通过具体实验及工业现场应用 ,研究了实验室合成稳定性二氧化氯及其现场杀菌性能。
-
关键词
杀菌剂
二氧化氯
合成
性能
稳定性
水处理
-
Keywords
Disinfectant, Chlorine dioxide, Synthesis, Performance
-
分类号
TQ124.43
[化学工程—无机化工]
TQ085.4
[化学工程]
-
-
题名案例教学法在儿科麻醉临床教学中的应用效果分析
被引量:4
- 5
-
-
作者
姚忠义
-
机构
定西市第二人民医院
-
出处
《卫生职业教育》
2018年第21期108-109,共2页
-
文摘
目的分析案例教学法在儿科麻醉临床教学中的应用效果。方法以我校2016级助产专业两个班学生为研究对象,随机分为对照组(n=46)和观察组(n=49)。两组分别采用传统教学法和案例教学法,一学期后,对教学效果进行综合评价,比较教学满意度、学生学习兴趣以及综合测试结果。结果分析发现,观察组教学满意度、学生学习兴趣及综合测试成绩均高于对照组。结论实施案例教学法可以有效提高教学满意度和学生学习兴趣,提高儿科麻醉临床教学效果,值得推广。
-
关键词
案例教学法
儿科麻醉
临床教学
-
分类号
G424.1
[文化科学—课程与教学论]
-