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题名情感在成人高等教育中的地位及其培养
被引量:3
- 1
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作者
姚念章
何爱霞
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机构
曲阜师范大学成人教育学院
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1999年第5期30-31,共2页
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关键词
成人高等教育
情感培养
成人学员
自我评价
创新意识
积极情感
消极情感
情感教育
人的发展
情感学习
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
-
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题名教师职业素质结构与高师课程改革
被引量:24
- 2
-
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作者
姚念章
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机构
山东曲阜师范大学成人教育学院
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出处
《河北师范大学学报(教育科学版)》
2000年第3期63-66,共4页
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文摘
现代社会对教师的素质提出了更高的要求,如何使高师课程的设置与教师职业素质的培养有机地结合起来,成为高师课程改革应重点探讨的问题.
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关键词
教师
职业素质结构
课程设置
高等师范
课程结构
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Keywords
teacher
professional makings
curriculum
-
分类号
G652.3
[文化科学—教育学]
G451.2
[文化科学—教育技术学]
-
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题名浅谈普通高校成人教育的管理
被引量:4
- 3
-
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作者
姚念章
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机构
山东曲阜师范大学
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出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
1998年第4期103-105,共3页
-
文摘
浅谈普通高校成人教育的管理姚念章在建立和完善社会主义市场经济体制的今天,我们必须正视这样的现实:我国目前劳动力素质还较低,结构还不甚合理,劳动力资源还远远未被发掘。这一状况的改变,从根本上来看必须依赖于教育,特别是成人教育的改革与发展。普通高等学校成...
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关键词
普通高校成人教育
成人教育管理
成人教育的质量
成人学员
教学环节
课堂教学
教育教学过程
教学质量
终身教育
教学实施
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
-
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题名农村妇女教育有效途径初探
被引量:2
- 4
-
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作者
姚念章
-
机构
曲阜师范大学成教学院
-
出处
《中国成人教育》
北大核心
1998年第6期37-37,共1页
-
文摘
农村妇女教育有效途径初探姚念章我国人口众多,农村人口占总人口的80%。由于种种原因,我国农村人口素质普遍较低,特别是农村妇女的素质相对更低。要提高国民素质,就必须加强农村妇女教育,这是社会发展的必然要求。在我国,男女有同等的受教育权,这为妇女接受教育...
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关键词
农村教育
妇女教育
-
分类号
G776
[文化科学—教育学]
G725
[文化科学—成人教育学]
-
-
题名简论普通高校成人学员的自我调适
- 5
-
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作者
姚念章
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机构
曲阜师范大学成人教育学院
-
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2000年第2期106-107,共2页
-
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关键词
高校
普通高校
成人学员
自我调适
-
分类号
G645.5
[文化科学—高等教育学]
G44
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
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题名论终身教育在社会转型时期的重要意义
- 6
-
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作者
姚念章
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机构
曲阜师范大学成人教育学院
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出处
《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
2000年第2期107-110,共4页
-
文摘
中国正处于一个社会转型时期,国民的社会心理正处在一个深刻的变化时期。构建完善的终身教育体系,将会帮助国民的社会心理走向成熟。这种成熟的社会心理包括国民对于政治民主、经济生活、文化思想等各个方面。
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关键词
终身教育
社会转型
心理成熟
国民政治民主心理
环保意识
科学心理
理性心理
人口理念
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名简论成人学习兴趣的培养
- 7
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作者
姚念章
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机构
曲阜师范大学成教院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2000年第1期46-46,共1页
-
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关键词
成人教育
学习兴趣
兴趣培养
教育心理
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名当前我国普通高校成人教育中的负面因素及其对策
- 8
-
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作者
姚念章
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机构
曲阜师大成人教育学院
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出处
《河北成人教育》
1999年第4期22-24,共3页
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关键词
普通高校成人教育
成人教育质量
负面因素
普通高校中的成人教育
成人学员
办学特色
课程体系
教育资源
专业设置
评价指标
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
-
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题名成人学员心理发展特征及其管理对策
- 9
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作者
姚念章
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机构
曲阜师范大学成教学院
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出处
《河北成人教育》
1997年第6期18-19,共2页
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文摘
一、成人学员的心理发展特征 作为成人学校管理对象的成人学员,是一个特殊的学习主体。由于其生理、心理发展已基本成熟,因而与全日制普通学校学生相比,在心理特征方面,有其独特之处。 其一,成人学员年龄一般都在20-40岁之间,经历过一定社会生活的磨练,具有相对丰富的社会生产、生活经验和独立思考、解决问题的能力。
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关键词
成人学员
管理对策
心理发展特征
心理效应
成人学校
自我管理
管理者
校园文化建设
管理系统
管理工作
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分类号
G72
[文化科学—成人教育学]
-
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题名当代终身学习的发展与展望
- 10
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作者
姚念章
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机构
曲阜师范大学成教院
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出处
《菏泽学院学报》
2000年第3期77-78,共2页
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文摘
终身学习是我国的基本国策之一,可持续发展战略要求终身学习,竞争机制迫使人们必须终身学习。
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关键词
终身学习
知识更新
社会竞争
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名终身教育:中国国民社会心理走向成熟的基础
- 11
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作者
姚念章
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机构
山东曲阜师范大学成人教育学院
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出处
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》
2000年第1期37-39,51,共4页
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关键词
终身教育体系
社会心理
政治民主化
中国国民
学习化社会
心理品质
文化道德
人力资本
终身学习
社会主义市场
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分类号
G729.2
[文化科学—成人教育学]
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题名论学生的素质教育与教师的教师素质
- 12
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作者
姚念章
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机构
曲阜师范大学成人教育学院
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出处
《现代语文(高中版)》
2000年第4期63-64,共2页
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关键词
学生
素质教育
教师
教育素质
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分类号
G421
[文化科学—课程与教学论]
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名论知识经济与成人教育的时代相关
被引量:4
- 13
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作者
姚念章
何爱霞
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机构
曲阜师大成教院
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出处
《中国成人教育》
北大核心
1999年第4期7-9,共3页
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文摘
成人教育因其对象、内容、形式的特殊性而自然地与经济密切相关。二者于一般意义上的交互制约与促进,在初露端倪的知识经济时代有着更为突出而具体的表现:知识经济既对成人教育提出严峻挑战,也为之提供了新的发展机遇;而成人教育是否及时采取应变策略,则直接决定着它...
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关键词
知识经济
成人教育
时代相关性
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名谈实现成人教学中学生的主体地位
- 14
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作者
姚念章
马卫花
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出处
《中国成人教育》
北大核心
2000年第7期39-39,共1页
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关键词
成人教育
学生
主体地位
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名加强普通高校成人教育的管理
- 15
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作者
姚念章
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出处
《山西成人教育》
1998年第8期6-7,共2页
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文摘
一、进一步提高对成人高等教育的认识成人高等教育事业是我国高等教育事业的重要组成部分,普通高校的成人教育是我国成人高等教育事业中的一支重要力量。它以师资力量雄厚、专业门类齐全、教学设施完备和教学手段先进等优势,担负着培训较高层次和较高规格的各类专门人才...
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关键词
成人高等教育
教学效果
成人学员
专业门类
教学质量评估
兼职教师
业余学习
自学指导
辅导答疑
教育师资队伍
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分类号
G720
[文化科学—成人教育学]
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题名我国成人高等教育的发展趋势
- 16
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作者
姚念章
乐传永
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出处
《山西成人教育》
1997年第2期5-6,共2页
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文摘
我国成人高等教育的发展趋势□姚念章乐传永作为整个教育体系组成部分之一的成人高等教育,担负着培养在职高级专门人才,发展传播科学文化技术及促进现代化建设的重任。在即将跨入21世纪时,成人高等教育向何处去在某种程度上将极大地影响着中国现代化建设之进程。本文...
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关键词
成人高等教育
现代化建设
教学手段
普教化
高等学历教育
教育体系
投资体制
行业部门
发展趋势
计算机管理教学
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分类号
G724
[文化科学—成人教育学]
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题名转变教育思想 加强素质教育
- 17
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作者
姚念章
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出处
《枣庄师专学报》
1999年第4期17-17,共1页
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关键词
教育思想
素质教育
创新能力
人才观
成才观
择业观
文化素质
业务素质
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名论素质与素质教育
- 18
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作者
姚念章
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机构
曲阜师大
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出处
《济宁师范专科学校学报》
2000年第2期95-96,共2页
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文摘
全面推进素质教育已成为当代中国教育改革的主旋律 ,教育工作者只有准确把握素质、素质教育的内涵与特征 ,才能保证加大素质教育的实施力度。
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关键词
素质
素质教育
主体教育
全面教育
创新教育
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名社会力量办学的优势与发展浅论
- 19
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作者
刘炳范
姚念章
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机构
山东省曲阜师大成教院
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出处
《成人教育》
1997年第2期33-34,共2页
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关键词
社会办学
办学形式
发展
中国
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分类号
G522.7
[文化科学—教育技术学]
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题名基于核心素养导向的小学语文教学
- 20
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作者
姚念章
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机构
山东省菏泽市曹县砖庙镇中心小学
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出处
《中华少年》
2018年第10期4-4,共1页
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文摘
核心素养是我国新课改确切提出的,小学语文的重要教学内容就是核心素养。其对综合性人才的培养至关重要。此文,以核心素养为中心思想,探讨关于核心素养为导向的小学语文教学。
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关键词
核心素养
导向教学
小学语文
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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