运载火箭安全阀用金属波纹管数值模拟及优化研究

金属波纹管的承压能力直接影响安全阀的功能及可靠性。基于仿真软件Abaqus,对安全阀用金属波纹管在不同外压下的特性开展分析,并对壁厚、外径及材料等因素开展优化研究。结果表明,当外压为0.49MPa时,该波纹管在加载后大部分区域处于材料屈服状态,卸载后波峰仍处于材料屈服状态。增大壁厚、减小外径可提高波纹管承压能力,但均会导致其刚度显著增大。采用GH4169材料可使波纹管在整个工作过程中处于弹性工作区间,且刚度与优化前相当,在承压能力提高的同时,对安全阀动作特性的影响较小。

增压输送系统单铰型膜片破裂后应力分析与结构改进

为提高单铰型膜片的动强度能力,针对增压输送系统用单铰型膜片在使用过程中产生裂纹的现象,改进了原有单铰型C形刻痕膜片结构,提出了一种带弯角C形刻痕膜片,使用有限元方法分析了两种膜片在翻转过程中的应力及应变情况,搭建了破裂压力测试和冲刷试验系统对两种膜片进行了对比试验。研究表明:单铰型膜片结构改进后,翻转区域受最大应力降低26%,最大应变降低97%,耐气流冲刷时间显著增加。研究成果有利于提升膜片性能裕度,提升增压输送系统可靠性和稳定性。

碳纳米管改性不饱和树脂复合材料

不饱和树脂具有多种官能团,可在常温和常压下固化.针对不饱和树脂的力学性能较差问题,采用原位聚合法制备了碳纳米管不饱和树脂复合材料.利用阻抗分析仪和万能试验机对复合材料的电学性能和力学性能分别进行了研究.结果表明,当碳纳米管质量分数达到0.5%时复合材料的拉伸强度、弯曲强度和压缩强度分别提高了40%、30%和75%.当碳纳米管的质量分数达到1%时,其电导率达到10-7S/cm.

阀门失效的研究进展

为全面了解阀门失效问题的研究现状,提高管路系统中阀门的安全性,整理了近年来国内外有关阀门失效的最新研究与应用。首先从断裂失效、腐蚀失效、泄漏失效和磨损失效4个方面介绍了常见的阀门失效形式,其次分别分析了造成上述各类失效的原因,最后从结构和加工工艺2个方面总结了对阀门不同失效形式的改进措施。相关结果表明:断裂路径和断裂速度、腐蚀产物的特征和沟壑与磨粒尺寸等是深入区分失效形式的重要特征;阀门失效是多种因素共同作用的结果,对失效原因的分析应该考虑不同因素之间的相互影响程度;改进措施主要是避免应力集中,保护密封结构以及改变流动特性。

先导式阀门先导结构的研究进展

为充分认识先导式阀门的优势,有效提升先导式阀门的使用性能,从先导结构的驱动部件、弹簧组件、阀芯和阻尼孔四个方面,整理了先导式阀门的最新发展;从压力控制、流量控制和方向控制三个方面介绍了先导结构控制先导式阀门所实现的不同功能;从静态特性和动态特性两个角度分析了不同先导结构对先导式阀门性能的影响。结果表明:先导式阀门的阀芯形式、阻尼孔位置对阀门性能影响较大;对于流量控制和方向控制的控制策略还需进一步创新;先导式阀门的动态、静态特性指标之间存在一些不统一的地方。未来,新型特种先导式阀门开发、先导结构参数对阀门动静态特性影响的量化分析将是重要的研究方向。

斜瓣式止回阀启闭过程的动态特性分析

为加速实现先进压水堆用斜瓣式止回阀的国产化,提升我国核电业的自主开发能力,利用动网格技术模拟研究了斜瓣式止回阀阀瓣启闭过程中的动态响应特性。结果表明:低于50%THA(热耗率验收)工况下,增加工况参数对启闭时间、最大角速度和阀瓣受到的最大压力的提升效果较小;止回阀管道的流量应高于1.5%THA工况下的流量,以避免阀瓣与阀座反复碰撞。

数学教学需有“统整”意识

本文根据当下课堂教学现状,提出要跳出“课时教学”的现状,建立统整教学意识,统整知识点,以知识块、知识群为单位进行研究,在教学中实施知识统整、思维统整、学习统整的教学模式,超越传统的“小点知识”的课时教学模式,帮助学生建立系统思维,提升数学能力。

超压工况主蒸汽阀站先导阀的动态特性研究

为保障核电站安全稳定运行,针对核电站关键超压保护设备主蒸汽阀站,研究了其先导阀在不同超压速度下的动态特性,并分析了在先导阀开启过程中响应时间和阀杆瞬态受力的变化趋势。研究表明,增大超压速度会使VS66和NICO先导阀的响应时间降低;当超压速度达到3 MPa/s时,NICO和VS66阀杆的最大受力值均大于其超压速度在0, 1, 2 MPa/s时的最大受力值。

在地形图描画中培养学生数感

帮助学生积累数学活动经验,培养学生的应用意识和创新意识是数学课程的重要目标,综合与实践活动是实现这些目标的最佳途径。在综合与实践活动中,教师不宜过早地对素材进行数学化抽象处理,而应该强化数学学习方法,归纳数学公式和定理,积极引导学生进行观察、分析、反思,使综合与实践活动优质高效。

用学习单促进学生自主学习——学习单辅助小学数学学习的三种类型

学习单是课堂教学的重要载体,能让学生明确学习目标,知晓学习重点、难点,能为学生的数学学习指明方向,提供帮助。在小学数学教学中,通常有记录型学习单、主题型学习单以及创造型学习单。学习单能让学生的学习任务、目标、要求、内容等可视化、系统化,充分发挥学生的创造性潜质。借助学习单,学生的数学学习能真正发生、深度发生。

干红葡萄酒下胶澄清后两种分离方式的比较

结合实际生产需要,研究红葡萄酒下胶澄清后两种分离方式对酒的感官和理化指标的影响。试验证明两种分离方式对酒的感官和理化指标几乎没有差别,干红葡萄酒在下胶澄清后采用离心的方式分离悬浮颗粒比过滤方式更能提高容器的利用率,缩短生产周期和降低运行成本。

池州市某农药厂场地污染风险评估

为了探讨农药厂生产对土壤和地下水污染及生态健康风险情况,在池州市某农药厂内采集土壤和地下水样品,通过ICP-MS和GC-MS对样品污染因子进行检测,应用潜在生态风险评价等方法对检出的污染物进行生态健康风险评估.结果表明,该农药厂地块内土壤采样点中,6种重金属含量均未超过《土壤环境质量建设用地土壤污染风险管控标准(试行)》(GB36600-2018)的第二类用地筛选值.地下水各监测因子的检出浓度均未超过所引用的《地下水质量标准》(GB/T14848-2017)IV类评价标准.相关指数综合分析表明,目前该农药厂生产对该地块土壤和地下水环境基本没有造成污染.

池州市某卫生院土壤环境现状调查

选取池州市原灌口乡卫生院4个不同位置的采样点,对不同采样点土壤中的挥发性有机化合物、半挥发性有机化合物及重金属等进行了检测分析。结果表明,经与土壤评价标准对比,土壤中所有检测出的污染物均在土壤评价标准值以下,不会影响人体健康,无需再进行风险评估。