物联网模式下的土壤肥力检测与污染治理系统

针对我国部分土壤质量保障与污染检测所面临的挑战,本文提出了一种物联网模式的土壤肥力检测与污染治理系统的设计方案。该方案从提高肥力检测效率和实现精准施肥的角度出发,采用传感器技术和无线通讯技术来设计能够实现高效肥力检测和精准施肥的综合系统。

浅析PLC在电气自动化中的应用与发展

本文依据PLC在电气行业自动化发展进程中的重要作用展开了对其内涵特点、应用现状、范畴及发展趋势的全面探讨,对塑造PLC控制系统的功能强大性,规范工业生产的秩序化全面发展有积极有效的促进作用。

高中历史教学中爱国主义教育浅议

历史课是通过从大量史实和史料揭示人类社会发生、发展的过程及其规律的一门课程。历史教学中，充满着爱国主义教育的内容，具有知识教育与思想教育一致性的特点，传授历史知识与进行爱国主义教育是交织在一起的。历史教学中进行爱国主义教育具体进行的途径和方法主要是：

Co-g-C_(3)N_(4)/La-TiO_(2)复合材料光催化降解废水中乙基黄药

为了降解选矿废水中残留的浮选药剂乙基黄药,采用溶胶-凝胶法制备了一种复合型光催化材料Cog-C_(3)N_(4)/La-TiO_(2),通过SEM、XRD、UV-Vis、光致发光光谱和XPS等对样品的形貌、晶型结构、光化学性质和表面化学性质进行表征,研究了催化剂用量、模拟废水pH、乙基黄药初始浓度和时间对光催化效果的影响,并利用活性自由基捕捉试验确定光催化过程中起作用的活性基团。结果表明:Co-g-C_(3)N_(4)/La-TiO_(2)中La和Co以La^(3+)和Co^(2+)形式存在,其禁带宽度减小,吸收带边红移,光催化效率较高。在催化剂投加量为1 g/L,乙基黄药浓度为60 mg/L,pH为10的条件下,光催化60 min后乙基黄药的降解率达到了99.1%。空穴(h^(+))、羟基自由基(·OH)、超氧自由基(·O_(2)-)都在光催化氧化降解乙基黄药的过程中起到了重要作用,对光催化的贡献程度为:·OH>h+>·O_(2)-。

复合催化剂Bi_(5)O_(7)I/g-C_(3)N_(4)的制备及其光催化降解盐酸四环素的研究

以三聚氰胺、五水合硝酸铋和碘化钾等为原料合成了一系列不同质量分数的复合催化剂Bi_(5)O_(7)I/g-C_(3)N_(4),利用XRD、SEM、XPS和UV-Vis等手段对其进行表征。研究了不同质量分数的复合催化剂Bi_(5)O_(7)I/g-C_(3)N_(4)光催化降解盐酸四环素的活性,并对其光催化反应机理进行了探索。结果表明,所制备的Bi_(5)O_(7)I/g-C_(3)N_(4)复合催化剂具有中空结构,其禁带宽度减小,光催化效率提高;在所有样品中Bi_(5)O_(7)I/g-C_(3)N_(4)-5%催化活性最高;在降解过程中起主要作用的活性基团是超氧自由基(·O_(2)^(-)),其次是羟基自由基(·OH),作用最小的是空穴(h^(+))。

常规矿井水处理的混凝试验研究

用聚合氯化铝作为混凝剂,采用混凝沉淀法对矿井水处理,通过正交试验的综合平衡分析法,得出最佳的运行参数为:混凝剂投加量为80mg/L,搅拌时间为2min,沉淀时间为15min效果最好。

巧用“变异理论”,改进课堂教学

"变异理论"是世界著名教学论专家、瑞典哥德堡大学教授马飞龙创立的一套教学理论,它基于传统的迁移理论又有所超越。本文旨在通过教学实践,谈谈在数学课堂教学中,如何运用"变异理论",改进课堂教学,提高课堂教学实效。具体而言,大致分为五方面。一、融入思想,渗透"变异"在小学数学教学中。