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让“对话”走进学生的心灵
被引量：
1
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作者
姚敬厚
《小学教学参考（综合版）》
2006年第3期12-13,共2页
关键词
学生
“对话”
心灵
教学过程
全面发展
教师
个性
下载PDF
职称材料
阅读课:不可忽视学生与“文本”的对话
2
作者
姚敬厚
《文教资料》
2006年第5期100-101,共2页
关键词
阅读教学
双龙洞
阅读课
下载PDF
职称材料
题名
让“对话”走进学生的心灵
被引量：
1
1
作者
姚敬厚
机构
江苏兴化市陈堡镇蒋庄小学
出处
《小学教学参考（综合版）》
2006年第3期12-13,共2页
关键词
学生
“对话”
心灵
教学过程
全面发展
教师
个性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
阅读课:不可忽视学生与“文本”的对话
2
作者
姚敬厚
机构
兴化市陈堡镇蒋庄小学
出处
《文教资料》
2006年第5期100-101,共2页
关键词
阅读教学
双龙洞
阅读课
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
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作者
出处
发文年
被引量
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1
让“对话”走进学生的心灵
姚敬厚
《小学教学参考（综合版）》
2006
1
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职称材料
2
阅读课:不可忽视学生与“文本”的对话
姚敬厚
《文教资料》
2006
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职称材料
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