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浅谈初中英语教学中的有效激励策略
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作者 姚文竹 《知识经济》 2014年第18期124-124,126,共2页
"相信每个学生内心蕴藏着积极的资源;相信每个学生有各自的特长和才能;相信每个学生是可以变化发展的",这是《新课程标准》中对于教师的新要求,再进行授课时教师要树立正确的学生观,不断的鼓励学生主动进行学习。对于英语教... "相信每个学生内心蕴藏着积极的资源;相信每个学生有各自的特长和才能;相信每个学生是可以变化发展的",这是《新课程标准》中对于教师的新要求,再进行授课时教师要树立正确的学生观,不断的鼓励学生主动进行学习。对于英语教学来说,有效的激励策略能够培养学生学习英语的兴趣,发挥学生的主观能动性,提高学生英语学习的信心。 展开更多
关键词 英语教学 激励策略 兴趣 潜能 动力
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AI驱动个性化服装设计与定制创新研究
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作者 姚文竹 阮玉燕 《中国服饰》 2024年第8期56-57,共2页
随着人工智能(AI)技术的飞速发展,其在服装设计与定制领域的应用日益广泛且深入。基于AI在服装设计中应用的探讨,分析其在个性化服装设计与定制服务中的创新应用、对传统工艺与现代潮流的融合,以及如何通过AI优化个性化定制流程、提升... 随着人工智能(AI)技术的飞速发展,其在服装设计与定制领域的应用日益广泛且深入。基于AI在服装设计中应用的探讨,分析其在个性化服装设计与定制服务中的创新应用、对传统工艺与现代潮流的融合,以及如何通过AI优化个性化定制流程、提升用户体验、提高生产效率与成本控制,研究AI技术如何重塑服装行业的未来,为消费者提供更加精准、高效、个性化的服装设计与定制体验。 展开更多
关键词 人工智能(AI) 服装设计 个性化定制
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