食管壁内支气管源性囊肿CT诊断

目的:探讨食管壁内支气管源性囊肿CT诊断及鉴别诊断。方法:回顾分析经病理证实的15例食管壁内支气管源性囊肿的CT表现。结果:11例位于后纵隔,4例位于中、后纵隔,7例呈囊性密度,7例呈软组织密度,1例为高密度。15例行增强扫描,除1例囊壁强化外,其余均无强化。结论:CT平扫加增强扫描有助于诊断及鉴别诊断,由于其与食管源性囊肿影像难以区别,最终有待于术后病理证实。

灾难新闻故事化表达中新闻框架的构建——基于《永不抵达的列车》和《MU5735航班上的人们》的比较研究

在“人本位”的全息开放报道模式下,灾难新闻更关注遇难者并将故事化表达作为报道遇难者个体故事的重要手段。3·21东航客机事故报道《MU5735航班上的人们》引发的大量争议,表现出故事化表达在新闻框架上的缺失。采用文本分析法,从臧国仁新闻框架的三层次理论出发对《永不抵达的列车》与《MU5735航班上的人们》进行比较研究,发现灾难新闻在进行故事化表达的过程中要回应避险需求、建立新闻共识、注重人文关怀,在增强故事化表达新闻性的基础上实现新闻性与故事性的辩证统一,为灾难新闻故事化表达构建新闻框架提供启示。

全媒体时代高校红色文化传播策略探究

全媒体时代,文化环境更加多元复杂,思想单纯的大学生极易受到落后文化、腐朽文化等负面文化的影响。因此,高校有义务强化以红色文化为代表的社会主义先进文化的传播,帮助大学生抵御负面文化的侵蚀。本文在总结前人文献的基础上,通过对部分高校的调研,对当前高校红色文化传播的现状做了定性分析,并就存在的问题提出了相应的传播策略。全媒体时代,高校红色文化传播既存在传播渠道拓宽、内容丰富、互动性增强的机遇,也需应对矩阵建设欠缺、传播内容浅层碎片、传播环境更加复杂的挑战。因此,高校可以通过打造“中央厨房”、搭建传播平台、设置传播议程等手段进一步优化红色文化传播的效果,提升红色文化的传播力、影响力、吸引力和渗透力。

“征服”被子

下午,黄老师和我们讲完去长江素质教育基地的注意事项后,特地让我们回家学套被子,因为素质教育基地那边的被芯和被套是分开的,到那儿只能自己套。吃过晚饭,爸爸便要教我叠被子和套被套。我虽然有些不愿意,但想到老师的吩咐,无可奈何地答应了。

“封印”老师

只听姚文菲烦恼无比地吹道:星期日下午写完作业后,我到公园散步,忽然,一面闪闪发光的镜子出现在我的脚下,我把它捡了起来。这面镜子装饰精美,做工精致。

核素异位胃黏膜显像在小儿消化道出血的诊断价值

目的评价异位胃黏膜显像在小儿消化道出血的诊断价值。方法18例消化道出血患者均行SPECT平面显像,必要时加做断层显像。结果18例显像中阳性8例,其中5例证实美克尔憩室,2例肠重复畸形,1例小肠肿瘤。结论核素异位胃黏膜显像对美克尔憩室、肠重复畸形诊断有较高敏感性,可作为小儿消化道出血的首选影像学检查方法。