乡村初中生综合素养评价的创新与实践

"阳光学子"综合评价是一种适合乡村初中生的综合素养评价模式。"阳光学子"是充满热情、饱含自信、富有活力的中学生。阳光学子综合评价包含阳光做人、阳光学习和阳光生活三方面核心素养指标。通过多角度的观察、记录和分析,将评价结果建立在自我评价、小组互评和班级评价的基础之上。评价改革初步展现出了具体诊断、激励改进、提升效率、促进反思、增强自信五方面作用。