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如何培养学生学习古诗的兴趣
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作者 姚旭花 赵国龙 《语文建设》 北大核心 2016年第6Z期22-22,共1页
古诗中的每一个字、每一个词都具有深刻的含义,都饱含着作者的喜、怒、哀、乐。小学生对古诗的理解,就是对历史的初步接触。作为传道、授业、解惑的教师,一定要为小学生学好古诗搭建更好的平台。学习古诗要注重诵读,读出语感、读出情感... 古诗中的每一个字、每一个词都具有深刻的含义,都饱含着作者的喜、怒、哀、乐。小学生对古诗的理解,就是对历史的初步接触。作为传道、授业、解惑的教师,一定要为小学生学好古诗搭建更好的平台。学习古诗要注重诵读,读出语感、读出情感、读出美感。 展开更多
关键词 语感 情感 美感
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“分一分(一)”教学纪实与反思
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作者 姚旭花 《黑龙江教育(小学版)》 2015年第5期35-36,共2页
教材内容:北师大版小学数学三年级下册第六单元"分一分(一)"。教材分析:本节课是北师大版小学数学三年级下册第六单元第一课时教学内容。它是分数教学的起始课,也是今后进一步学习分数知识的基础,在整个小学数学教学体系中占有重... 教材内容:北师大版小学数学三年级下册第六单元"分一分(一)"。教材分析:本节课是北师大版小学数学三年级下册第六单元第一课时教学内容。它是分数教学的起始课,也是今后进一步学习分数知识的基础,在整个小学数学教学体系中占有重要地位。 展开更多
关键词 教材分析 知识的基础 北师大版 学习活动 第一课 起始课 数学书 数学意识 自主学习 操作活动
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小学英语课如何运用游戏创设有效课堂
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作者 姚旭花 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第6期85-85,共1页
基于小学英语课如何使用游戏创造有效课堂,对游戏在小学英语课中利用优点,围着三点进行剖析:激起孩子学习趣味,促成孩子身心安康发展,提升孩子学习才干。在此基础上,对小学英语课应用创建有效课堂策略,进行分析,希望对教学活动开展提供... 基于小学英语课如何使用游戏创造有效课堂,对游戏在小学英语课中利用优点,围着三点进行剖析:激起孩子学习趣味,促成孩子身心安康发展,提升孩子学习才干。在此基础上,对小学英语课应用创建有效课堂策略,进行分析,希望对教学活动开展提供帮助。 展开更多
关键词 小学英语 游戏 有效课堂 游戏情景
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小学数学课如何培养学生的应用意识
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作者 赵国龙 姚旭花 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第6期94-94,共1页
摘? 要: 基于小学数学课如何造就孩子的使用看法,本文就四点进行分析:结合生活,开展教学活动;实践中使用数学常识,培育孩子使用看法;提升老师使用看法,提升教学品质;造就孩子剖析问题能力,提升孩子实际能力,希望对教学活动开展提供帮助。
关键词 小学数学 课堂教学 应用意识 实践能力
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