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题名如何培养学生学习古诗的兴趣
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作者
姚旭花
赵国龙
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机构
黑龙江省肇源县三站镇中心校
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出处
《语文建设》
北大核心
2016年第6Z期22-22,共1页
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文摘
古诗中的每一个字、每一个词都具有深刻的含义,都饱含着作者的喜、怒、哀、乐。小学生对古诗的理解,就是对历史的初步接触。作为传道、授业、解惑的教师,一定要为小学生学好古诗搭建更好的平台。学习古诗要注重诵读,读出语感、读出情感、读出美感。
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关键词
语感
情感
美感
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名“分一分(一)”教学纪实与反思
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作者
姚旭花
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机构
肇源县三站镇中心校
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出处
《黑龙江教育(小学版)》
2015年第5期35-36,共2页
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文摘
教材内容:北师大版小学数学三年级下册第六单元"分一分(一)"。教材分析:本节课是北师大版小学数学三年级下册第六单元第一课时教学内容。它是分数教学的起始课,也是今后进一步学习分数知识的基础,在整个小学数学教学体系中占有重要地位。
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关键词
教材分析
知识的基础
北师大版
学习活动
第一课
起始课
数学书
数学意识
自主学习
操作活动
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名小学英语课如何运用游戏创设有效课堂
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作者
姚旭花
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机构
大庆市肇源县三站镇中心校
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第6期85-85,共1页
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文摘
基于小学英语课如何使用游戏创造有效课堂,对游戏在小学英语课中利用优点,围着三点进行剖析:激起孩子学习趣味,促成孩子身心安康发展,提升孩子学习才干。在此基础上,对小学英语课应用创建有效课堂策略,进行分析,希望对教学活动开展提供帮助。
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关键词
小学英语
游戏
有效课堂
游戏情景
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名小学数学课如何培养学生的应用意识
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作者
赵国龙
姚旭花
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机构
大庆市肇源县三站镇中心校
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第6期94-94,共1页
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文摘
摘? 要: 基于小学数学课如何造就孩子的使用看法,本文就四点进行分析:结合生活,开展教学活动;实践中使用数学常识,培育孩子使用看法;提升老师使用看法,提升教学品质;造就孩子剖析问题能力,提升孩子实际能力,希望对教学活动开展提供帮助。
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关键词
小学数学
课堂教学
应用意识
实践能力
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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