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题名语文课堂教学评价现状与对策
被引量:1
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作者
姚昌明
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机构
甘肃省白银市景泰县芦阳二中
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出处
《阅读与鉴赏(下旬)》
2010年第1期45-46,共2页
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文摘
一、课堂评价现状
《语文课程标准》指出:“对学生的日常表现,应以表扬、鼓励等积极的评价为主。采用激励性的评语,尽量从正面加以引导。”
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关键词
《语文课程标准》
课堂教学评价
现状
课堂评价
学生
表扬
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名某硫铁矿浅埋巷道爆破振动实例分析
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作者
姚昌明
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机构
浙江巨化化工矿业有限公司
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出处
《化工生产与技术》
CAS
2014年第3期59-61,10,共3页
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文摘
以某硫铁矿浅埋巷道工程为例,进行开挖爆破的地表振动效应试验。通过测量开挖爆破引起的不同位置处的地表振动速度波形,研究地表振动特性及其变化规律。结果表明,测得的测点的垂直振动速度可信度满足测试要求,所测得的垂直速度值均小于GB6722—2011规定的允许振速0.5 cm/s;浅埋巷道开挖区将造成掘进爆破产生的地表振动质点振动速度具有方向效应,水平方向振速小于垂直方向振动速度;爆破场地的地形高差变化较大时,传统的萨道夫斯基爆破振动经验公式分析结果不够理想,应考虑高差效应给地表振速带来的影响。
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关键词
爆破振动
浅埋巷道
振动监测
回归分析
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Keywords
blasting vibration
shallow tunnel
vibration monitoring
regression analysis
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分类号
TD235
[矿业工程—矿井建设]
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题名中学语文审美教育策略研究
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作者
姚昌明
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机构
景泰县教研室
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出处
《甘肃教育》
2021年第9期170-171,共2页
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基金
2020年度甘肃省“十三五”教育科学规划课题《中学语文审美教育策略研究》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2020]GHB1043。
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文摘
学校美育是感知美与理解美并行,鉴赏美与评价美共生,创造美与反思美互联的有机统一的综合性教育。当前,中学生正处于身心发展的关键时期,更是接受正确的审美理念,培育高雅的审美情趣,塑造崇高的审美理想的重要阶段。教师要不断挖掘文本审美元素,拓展文本品读途径,培育文本鉴赏素养,在品读散文充盈风采,弥补小说留白深蕴,重塑诗歌隽秀意韵的全方位、立体化审美实践中,树立学生正确的人生观、世界观、价值观,培育出善于发现美、勇于追求美、敢于创造美的时代新人。
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关键词
中学语文
审美教育
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名发挥优势,壮大主体,在提高经济规模和效益上做文章
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作者
姚昌明
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出处
《新闻前哨》
1997年第3期48-48,共1页
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文摘
在社会主义市场经济条件下,中西部经济欠发达地区的报纸如何做到以报养报,不断发展壮大报业的经营主体,提高规模效益,几年来,我们结合工作实际,进行了一些探讨.一、发挥优势,办好报纸,是增强报社经济实力和扩大规模效益的基本前提地方党报,是地方党委的喉舌和工具.围绕党的工作中心做好宣传,用正确的舆论引导人,增强报纸的吸引力和辐射力,实现社会效益和经济效益双丰收,既是办报的首要任务,也是报纸经营管理的首要任务.当前,报社的主体经营,因条件限制,主要有广告经营和发行经营.围绕党报姓“党”做好报纸主体经营这篇大文章,显得尤为重要.充分发挥党报的政治优势,按照党的要求,办好报纸,扩大发行,发挥其在新闻舆论宣传中的主导作用,就是最好的无形资产,我们做经济工作就有了广阔的市场.充分利用这个权威性强,影响力大,覆盖面广的无形资产,利用这种政治优势,开展经营活动就游刃有余了.所以说,报纸办好了,就是最大的政治优势,有了这个优势,读者就信任你,报纸的发行工作、广告工作也就好做了;反之,失去这种优势,报杜的经济发展就无处可言.二、抓住机遇,壮大块头.是发展报社经济的基本条件近几年来,全国的报业发展呈突飞猛进之势,这是各地抓住机遇,发展自己的结果.而这种机遇。
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关键词
发挥优势
经济规模
政治优势
高速公路
无形资产
欠发达地区
鄂黄长江大桥
经济发展
规模效益
报纸经营
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分类号
G215
[文化科学—新闻学]
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题名经济欠发达地区报纸广告工作的现状及发展趋势窥探
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作者
姚昌明
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出处
《新闻前哨》
1995年第1期48-48,共1页
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文摘
一、经济欠发达地区报纸广告工作的现状及其特征.我们黄冈地区是大别山革命老区,地处大别山南麓,长江北岸,与豫、皖、赣三省交界,地理环境是七山一水两分田, 没有一个历史形成的经济中心城市为依托.在这种经济状态下,作为在经济上没有财政补贴,依靠自收自支求生存的《黄冈日报》,生存和发展就成为首要问题,而发展报纸广告业就显得尤其重要.
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关键词
经济欠发达地区
报纸广告
现状及发展趋势
大别山南麓
地区经济
经济发展
长江经济走廊
京九铁路
经济发达地区
经济中心城市
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分类号
G219.27
[文化科学—新闻学]
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题名校园欺凌行为及防治策略探究
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作者
姚昌明
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机构
甘肃省白银市景泰县教育局
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出处
《新智慧》
2020年第22期18-18,22,共2页
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基金
白银市教育科学“十三五”规划2018年规划课题(项目编号:BY[2018]G388号)研究成果
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文摘
校园欺凌是当前破坏校园和谐稳定的重大隐患,严重干扰学校的正常教育教学秩序,直接危害学生的生命健康,造成学生身体和心灵上的双重创伤,给学生留下长期难以消除的阴影,严重影响教育的健康发展。
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关键词
校园欺凌
防治策略
平安校园
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分类号
G637.4
[文化科学—教育学]
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