耕地后备资源调查评价研究

耕地后备资源调查评价是补充耕地项目开发、立项实施的基础,有助于摸清补充耕地潜力,建立补充耕地数据库,落实最严格的耕地保护制度,实现耕地占补平衡。耕地后备资源开发是实现耕地动态平衡的关键措施,对于国家粮食安全、农村经济发展、环境保护都具有重要的战略意义。本文系统阐述耕地后备资源调查评价的任务和内容,分析耕地后备资源调查评价的关键技术方法,提出相应的保障措施,以期为新时代耕地调查评价工作流程优化、技术创新提供有益参考。

以核心素养为导向的中职数学教学策略研究

在当前的中职教育发展过程中,学校要更加注重对于学生综合能力的培养,要求学生在课堂上不仅学习理论化的知识,更好掌握学以致用的能力,从而让更多的学生可以将知识与自己的专业技能进行融合,对于社会发展发挥积极的作用,增强学生的综合竞争力。因此,在现阶段中职数学教学中,教师就要明确数学课堂的目标,以核心素养为教学导向,围绕其优化数学教学策略,从而给学生提供全新的数学学习氛围。但是由于中职学生的数学基础薄弱,学习起点低等一系列的问题,导致数学课堂上对于学生核心素养的培育往往力不从心。面对这些问题,教师要重点思考加强核心素养培育的价值,在此基础上创设全新的教学模式,基于新课标的要求来提升数学课堂的效率和质量。

塑造文明之师——访太原特派办

“人是要有点精神的”,一个人的精神面貌、心理状态,对其所从事的工作效果影响很大。同样地,一个单位的精神面貌对搞好工作也意义重大,同样一批人,精神面貌不同,工作成绩也迥然不同。对此,审计署驻太原特派员办事处一班人深有体会。 太原特派办组建于1990年。由于种种原因,建办后一个时期,全办队伍缺少凝聚力,一些同志思想出现“滑坡”。