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积极心理学视域下小学音乐活动策略的研究
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作者 姚晓禧 《师道(教研)》 2017年第3期42-43,共2页
音乐是人类意识活动的产物,活动又是心理发展的基础,人的心理品质在活动和交往中慢慢形成。小学音乐活动的有效开展对小学生创造性培养、健康人格形成意义重大,是学校心理健康教育的重要途径。
关键词 小学音乐 积极心理学 活动策略 学校心理健康教育 视域 创造性培养 意识活动 心理发展
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小学团体心理辅导中的音乐运用 被引量:1
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作者 邓奕文 姚晓禧 《师道(教研)》 2016年第2期79-80,共2页
随着人类社会的飞速发展,心理健康教育已然走进了中国基础教育的课堂,团体心理辅导是小学心理健康教育开展的主要形式,面向全体学生。为孩子们身心的健康成长保驾护航。科学的小学团体心理辅导可以帮助学生学习合适的社交技能、认识... 随着人类社会的飞速发展,心理健康教育已然走进了中国基础教育的课堂,团体心理辅导是小学心理健康教育开展的主要形式,面向全体学生。为孩子们身心的健康成长保驾护航。科学的小学团体心理辅导可以帮助学生学习合适的社交技能、认识自身价值、 展开更多
关键词 团体心理辅导 音乐运用 小学 心理健康教育 面向全体学生 人类社会 基础教育 社交技能
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新元,我为您歌唱
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作者 姚晓禧 《少先队小干部(悦读)》 2019年第7期92-93,共2页
今天,给大家介绍的是一首好听的校歌。校歌承载着一所校园的文化和精神风貌,是一届届学子们引以为豪的歌声,歌声中有怀念也有幢憬。下面,来听一听广州市天河区新元小学的校歌故事,共同感受"新元"向我们传递的朝气和力量。
关键词 歌唱 广州市天河区 精神风貌 校歌 歌声
原文传递
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