期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
用爱陪伴 重构精神关怀——我眼中幼儿园节庆活动的发展变化
1
作者
魏素琴
姚晓钢
《山西教育(幼教)》
2023年第6期22-23,共2页
今年是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布十二周年。“倾听儿童相伴成长”作为今年学前教育宣传月的主题恰逢其时。发展高质量的学前教育,离不开对儿童视角的关注和理解。作为教育者,我们应立足儿童立场,聚焦全方位...
今年是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布十二周年。“倾听儿童相伴成长”作为今年学前教育宣传月的主题恰逢其时。发展高质量的学前教育,离不开对儿童视角的关注和理解。作为教育者,我们应立足儿童立场,聚焦全方位的有效倾听,用爱陪伴,重构精神关怀。
展开更多
关键词
儿童立场
学前教育
有效倾听
精神关怀
节庆活动
儿童视角
《指南》
幼儿园
原文传递
题名
用爱陪伴 重构精神关怀——我眼中幼儿园节庆活动的发展变化
1
作者
魏素琴
姚晓钢
机构
山西省康乐幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2023年第6期22-23,共2页
文摘
今年是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布十二周年。“倾听儿童相伴成长”作为今年学前教育宣传月的主题恰逢其时。发展高质量的学前教育,离不开对儿童视角的关注和理解。作为教育者,我们应立足儿童立场,聚焦全方位的有效倾听,用爱陪伴,重构精神关怀。
关键词
儿童立场
学前教育
有效倾听
精神关怀
节庆活动
儿童视角
《指南》
幼儿园
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
用爱陪伴 重构精神关怀——我眼中幼儿园节庆活动的发展变化
魏素琴
姚晓钢
《山西教育(幼教)》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部