高校辅导员对大学生进行学习指导和学习心理调节的策略分析

高校辅导员作为学生工作的主要实施者,肩负着对大学生进行学习指导和心理调节的重要职责。随着当前大学生学习压力和心理问题的日益凸显,探索有效的对策和方法,提高辅导员的工作效能,对于促进大学生全面发展具有重要意义。文章以山西工程技术学院学生为研究对象,基于学生在学习的认知理解、情绪意志和行为实践方面的现状,从辅导员视角提出了应对策略,以期为提升辅导员工作效果提供参考与借鉴。

积极心理学在高校辅导员谈心谈话工作中的应用

为了提升大学生心理健康素质,文章首先分析了高校辅导员谈心谈话工作的必要性,然后阐述了高校辅导员谈心谈话工作存在的问题,最后论述了积极心理学在高校辅导员谈心谈话工作中的应用。