“探究蚂蚁的通讯”实验装置的改进

“蚂蚁的通讯”实验是初中生物学《社会行为》一节安排的探究活动,虽然实验装置较简单,但在实际操作过程中会存在着“蚂蚁容易掉入水中或易受到外界气味的干扰”的问题。对原有实验装置进行优化改进,通过设计一个封闭系统来探究蚂蚁的通讯行为,很好地解决了原实验中存在的问题。

“种子植物的生长过程”科普教具的制作

＂种子植物的生长过程＂科普教具采用KT板和卡纸来制作转盘主体结构,将种子植物各个阶段具有的典型特征用直观的图片展示出来,再以转盘为载体,依次展示种子植物的生长过程。此科普教具可以应用于中小学生物教学及科普知识展览,让学生能直观认识种子植物生长的各个阶段特征和发生的变化。同时也可以作为科普展览的模型,让大众认识种子植物的生长过程,从而扩充自身的科普文化知识。