基于联系数的优中差态势排序表在分层教学中的应用

分层教学是当前教学改革的一个重要环节 ,强调对每一个学生的教育 ;对于层次不同的学生 ,在共同提高的基础上还要体现因人而异的差别。把基于联系数的同异反态势排序表改进成基于联系数的优中差态势排序表 ,同时用于分层教学的研究 。

物理学习兴趣与学习成绩的相关性研究

通过问卷调查得出学生学习高中物理的兴趣等级，再计算兴趣等级水平与物理学习成绩的相关系数。结果表明：物理学习兴趣与物理学习成绩的相关系数在0．73左右，有约45％的高中学生物理成绩明显地受物理学习兴趣的影响，物理兴趣教学是提高物理教学质量和教学效率的有效途径。