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对高职设计课程中多媒体教学的思考
1
作者
姚歆明
《才智》
2012年第30期236-236,共1页
在众多职业化技能型课程中,设计课程的教与学矛盾日益突出,而多媒体技术的应用和普及在一定程度上能够缓解这一矛盾。本文根据高职设计课程的教学特点,认为在利用多媒体教学时应以提高教学质量为原则、以增强双向交流为目标、以提升教...
在众多职业化技能型课程中,设计课程的教与学矛盾日益突出,而多媒体技术的应用和普及在一定程度上能够缓解这一矛盾。本文根据高职设计课程的教学特点,认为在利用多媒体教学时应以提高教学质量为原则、以增强双向交流为目标、以提升教学效率为宗旨。
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关键词
教学质量
多媒体教学
设计课程
原文传递
题名
对高职设计课程中多媒体教学的思考
1
作者
姚歆明
机构
江苏省常州技师学院计算机系
出处
《才智》
2012年第30期236-236,共1页
文摘
在众多职业化技能型课程中,设计课程的教与学矛盾日益突出,而多媒体技术的应用和普及在一定程度上能够缓解这一矛盾。本文根据高职设计课程的教学特点,认为在利用多媒体教学时应以提高教学质量为原则、以增强双向交流为目标、以提升教学效率为宗旨。
关键词
教学质量
多媒体教学
设计课程
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
对高职设计课程中多媒体教学的思考
姚歆明
《才智》
2012
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