ARCS动机设计模式及其在中职英语教学中的应用

综合分析ARCS动机设计模式理论和中职英语教学的现状,且经过教学实践,可以证明ARCS动机设计模式非常适合运用于中职英语教学。在其实施过程中,教师应遵循以下四步骤:首先是分析学生,其次是提出学习动机的目标,再次是设计与动机具体目标相关的教学活动,最后是给予评价。

中职英语职场化教学的探究

生源和教师固有的观念造成中职英语教学的现状不容乐观,学生不想学,教师教得烦。依据中职英语教学大纲,教师应改变观念,结合行业的实际需求,在英语课堂教学中实行"任务型、做中学、合作学习"的教学模式,在教学中实施"职场化"教学,着重培养中职学生的职场英语应用能力,并针对学生的实际水平,尝试适合中职英语教学的各种方法,改进教学评价方法,激发学生的学习兴趣,提升中职英语课堂的有效性。

国有企业工商管理存在的问题与对策

工商企业管理是企业中非常重要的作用,具有非常广泛的适应性,是企业中不可缺少的一个部门。工商管理包含了管理学、经济学等多方面的知识,涉及的知识面较广。在我国市场经济当中发挥了极其重要的作用。但当前国有企业的工商管理工作还存在很多的问题,这些问题严重阻碍了国有企业的改革和创新。因此,本文在阐述了工商管理重要作用的基础上,提出了国有企业工商管理存在的主要问题,最后针对问题提出了提高企业管理的重要措施。

运用工商管理推动国有企业发展

在我国加入世贸组织以后,面对全球经济一体化的发展,中国市场经济体系的日臻成熟。这种状况对国有企业既是难得的发展机遇,同时也存在着不小的挑战。国有企业是我国经济体系的重要组成部分,在企业发展过程中关于企业工商管理存在的问题,以及要如何更好地适应企业全球化的发展,本文结合国企工商管理的实际现状对这一问题进行阐述。