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题名“双减”背景下数学智慧教学的应用与研究现状分析
被引量:4
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作者
苏国东
钟智鸣
姚正鑫
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机构
广东省广州市真光中学
广东省广州市第三十三中学
广东省广州市荔湾区教育发展研究院
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出处
《教育与装备研究》
2022年第11期64-68,共5页
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基金
广州市教学成果培育项目“智能教学软件促进初中数学教与学改革的研究和实施”(项目编号:2020122966)
广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0专项科研课题“‘双减’背景下中小学数学智慧课堂的创新实践”(课题批准号:TSGCKT2022019)的研究成果。
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文摘
“双减”背景下,智慧教学的内容和形式逐步发生改变,各类智慧教学软件平台以新技术新方式赋能智慧教育,为课堂带来了全新的场景体验。文中对“双减”背景下数学智慧教育的发展态势及一线教学的应用情况进行了阐述;对“双减”背景下数学智慧教学的文献年度分布及研究现状进行了梳理分析,并对其教学进行了展望。
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关键词
双减
数学
智慧教学
教学应用
文献现状
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名可靠性方法在压力容器设计中的应用及探讨
被引量:1
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作者
叶柯柯
姚正鑫
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机构
中核嘉华设备制造股份公司
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出处
《设备管理与维修》
2022年第10期101-102,共2页
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文摘
压力容器的设计主要采取常规设计法和可靠性设计法两种形式,常规设计法更加简单直观,但无法应用于未包含在规范中的其他容器结构设计中,不利于新型设备的研发和应用。从实际生产测试数据分析得出,影响压力容器强度以及载荷水平的外界因素较多,因此在进行压力容器设计时采用可靠性方法非常必要,也是压力容器设计的发展趋势。
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关键词
压力容器
可靠性方法设计
应用探讨
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分类号
TH49
[机械工程—机械制造及自动化]
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